Seitenhierarchie
Zum Ende der Metadaten springen
Zum Anfang der Metadaten

Online-Vorlesung im Wintersemester 2015/2016

Die Vorlesung "Einführung in die Erziehungswissenschaft" wird als videobasierte Online-Vorlesung durchgeführt. Anstatt regelmäßiger wöchentlicher Vorlesungstermine können die Studierenden mitentscheiden, wo und wann Sie lernen. Das heißt: Sie können das Lernen individuell gestalten, sich die Lehrvideos jederzeit anschauen und über den Lernort selbst bestimmen – so lassen sich insbesondere berufliche oder familiäre Verpflichtungen optimal mit dem Studium verbinden.

Die Vorlesung umfasst Veranstaltungsaufzeichnungen in Form von Lehrvideos sowie zusätzliche Lernmaterialien, wie zum Beispiel Literatur, Übungen, Audios und weiterführende Links. Mithilfe interaktiver Selbsttests können die Studierenden ihr Wissen überprüfen und sich gezielt auf die Klausur vorbereiten. Außerdem können sie den Stoff entsprechend ihres eigenen Lerntempos beliebig oft wiederholen.

In einer geschützten Online-Umgebung haben die Teilnehmer/innen die Möglichkeit, sich mit Ihren Kommiliton/innen auszutauschen, Lerninhalte zu diskutieren, sich gemeinsam auf die Prüfung vorzubereiten oder direkt Fragen an den Professor zu stellen. Die Online-Vorlesung wird durch drei Präsenzveranstaltungen unterstützt.

Prof. Dr. Gerhard de Haan, Dozent der Vorlesung und Prof. Dr. Nicolas Apostolopoulos, Leiter des E-Learning-Zentrums der Freien Universität geben den Studierenden in dem folgenden Video einen kleinen Einblick in die Inhalte und Organisation der Vorlesung.



Informationen zu den Terminen, dem Zugang zur Online-Vorlesung sowie den Ansprechpartnern erhalten Sie hier.

Die Lehrveranstaltung "Einführung in die Erziehungswissenschaft Online" ist eine Kooperation des AB Erziehungswissenschaftliche Zukunftsforschung, Institut Futur, mit dem Center für Digitale Systeme (CeDiS). Die Veranstaltung wurde in Zusammenarbeit mit den Studierenden der Erziehungswissenschaft (LV Medienpädagogik) entwickelt. Impressum

                 

 

  • Keine Stichwörter