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titleFragen zu Beginn: Klären Sie, was von Ihnen verlangt wirdGetting started: Clarify what you are being asked to do

  • What is the result you are supposed to produce? What skills and knowledge are you being asked to prove?

  • Are you supposed to come up with a topic yourself, or will you have help with this part?

  • Has the literature been determined for you, or are you supposed to research it yourself?

  • How is your work going to be supervised? Is there a possibility of discussion and coordination in the interim?
  • When do you plan to work on it?
  • How much time do you have available?
  • When do you have to turn in your work?
  • About how many pages long is your term paper supposed to be?
  • Do you know your instructor’s grading criteria?
    If not, can you ask and find out? What is especially important to your instructor?
  • How is your work supposed to be structured in formal terms? Which of the many rules and hints on the formal structure of term papers are you supposed to use as a basis
  • Welche Leistung sollen Sie erbringen, welche Kenntnisse und Fertigkeiten beweisen?
  • Sollen Sie die Fragestellung selbst erarbeiten oder bekommen Sie dabei Hilfestellung?
  • Wird Ihnen die Literatur genannt oder sollen Sie selbst recherchieren?
  • Wie wird die Arbeit betreut? Gibt es die Möglichkeit von Zwischenabsprachen?
  • Wann planen Sie daran zu arbeiten?
  • Wieviel Zeit haben Sie zur Verfügung?
  • Wann müssen Sie die Arbeit abgegeben haben?
  • Wie viele Seiten soll die Hausarbeit ungefähr haben?
  • Kennen Sie die Beurteilungskriterien Ihrer Dozent*innen? Können Sie diese erfragen? Worauf legt er bzw. sie besonders Wert?
  • Wie soll die Arbeit formal gestaltet sein? Auf welche der zahlreichen Regelungen und Hinweise zur formalen Gestaltung von Hausarbeiten sollen Sie sich stützen?



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titleDie ersten SchritteFirst steps

  • Gathering ideas for a suitable subject: Which subject did you find especially exciting in the seminar? What would you like to pursue further?
  • Finding a way to approach the subject: What do you already know about the subject? What relevant texts are you familiar with on this subject? What do you find especially interesting about the subject? What ideas do you have for limiting your subject to a specific topic?
  • Gaining an overview of therelevant literature: Will you find enough relevant literature for your subject?
  • Plan your content and time: Our tips on time management can help
  • Ideen für ein geeignetes Thema sammeln: Welche Themen fanden Sie im Seminar besonders spannend, was würden Sie gerne vertiefen?
  • Zugang zum Thema erarbeiten: Was wissen Sie schon über das Thema? Welche relevanten Texte kennen Sie zu dem Thema? Was interessiert Sie besonders an dem Thema? Welche Ideen haben Sie, um das Thema auf eine spezifische Fragestellung einzugrenzen?
  • Überblick über die relevante Literatur verschaffen: Finden Sie ausreichend relevante Literatur für Ihr Thema?
  • Inhaltliche und zeitliche Planung erstellen: Nutzen Sie dafür unsere Tipps zum Zeitmanagement.

Tipp
titleTippTip:

Um Ideen und Inspiration zu finden, eignet sich sehr gut die Methode des Brainstormings, zu der auch das Clustering gehörtBrainstorming, which also includes clustering, is an excellent way to pinpoint ideas and find inspiration.