- Die Lernenden benötigen einen Computer und eine stabile Internetverbindung
- Die Lernenden sehen sich die Videos nicht an
- Die Lernenden können während der Bearbeitung der Videos keine (kritischen) direkten Fragen stellen
- Die Lernenden sehen die Videos, durchdringen jedoch den Stoff nichtDie Erstellung von Lehrmaterial kann mehr Zeit beanspruchen
- Die Präsenzveranstaltung muss didaktisch neu gedacht werden
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