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| Video player |
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| Autostart | false |
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| Height | 360 |
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| Id | Startseite |
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| File | http://medien.cedis.fu-berlin.de/cedis_fortbildung/icm_wiki/Begruessung-wiki-screencast_FUB web_standard.mp4 |
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| Width | 640 |
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In den ersten 9 Module acht Modulen finden Sie jeweils ein Lernvideo oder ein Podcast zum Thema. Um die unterschiedlichen technischen Möglichkeiten aufzuzeigen, wurden für die Erstellung der Videos unterschieldiche Formate gewählt. Das 10. achte Modul besteht aus PraxisbeispielePraxisbeispielen. Im neunten Modul 11 finden Sie Empfehlungen sowie weiterführende Literatur zum ICM. Eine Sammlung von oft gestellten Fragen zum Inverted Classroom finden Sie im 12. zehnten Modul. Die Quellen der jeweiligen Texte und Videos werden angegeben.
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| Warnung |
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Am Ende jedes Moduls finden Sie eine Aufgabe. Das können Recherche-Aufgaben oder , Multiple-Choice Fragen sein. Ebenso oder Fragen zum eigenen Konzept oder die Aufgabe ein kurzes Video zu erstellensein. |
Nutzung & Zielgruppe
Das Wiki kann im Sinne des Inverted Classroom Models als Vorbereitung für eine Schulung eingesetzt werden. Es eignet sich jedoch auch zum Selbststudium oder als Nachschlagewerk. Es steht allen Hochschullehrenden, Dozenten, Trainern, Lehramtsstudierenden sowie allen, die Interesse an lernerzentrierte Lehre haben innerhalb und ausserhalb der Freien Universität Berlin zur Verfügung.
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Durch das Wiki können Sie das didaktische Model des Inverted Classroom mit seinen Vorteilen und Grenzen kennen lernen. Sie profitieren, anhand von Praxisbeispielen, aus den Erfahrungen der bereits umgesetzten Konzepte. Sie finden Ideen und Lösungen aus bereits erprobten Szenarien und können, um das eigene Inverted Classroom Konzept erfolgreich zu gestalten, darauf zurückgreifen. Über die Kommentar Funktion können Sie sich zu bestimmten Fragestellungen mit anderen Nutzern austauschen und über die kommentierte Linkliste sich über aktuelle "umgedrehte Projekte" informieren.
Mit Anregung und weiteren Ideen wenden Sie sich bitte an: athanasios.vassiliou@cedis.fu-berlin.de
| Bereich |
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| Cedis kastennavigation |
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| Description | Einführung in das Wiki |
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| Color | blau |
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| Wiki | icm |
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| Title | Startseite |
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| Page | Inverted Classroom Model |
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| Cedis kastennavigation |
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| Description | Definition |
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| Color | blau |
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| Wiki | icm |
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| Title | Modul 1 |
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| Page | Modul 1: Definition |
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| Cedis kastennavigation |
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| Description | Präsenzveranstaltung |
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| Color | blau |
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| Wiki | icm |
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| Title | Modul 2 |
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| Page | Modul 2: Präsenzveranstaltung |
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| Cedis kastennavigation |
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| Description | Lernmaterial |
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| Color | blau |
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| Wiki | icm |
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| Title | Modul 3 |
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| Page | Modul 3: Lernmaterial |
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| Cedis kastennavigation |
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| Description | Videoproduktion |
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| Color | blau |
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| Wiki | icm |
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| Title | Modul 4 |
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| Page | Modul 4: Videoproduktion |
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| Cedis kastennavigation |
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| Description | Flankierende Maßnahmen |
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| Color | blau |
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| Wiki | icm |
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| Title | Modul 5 |
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| Page | Modul 5: Flankierende Maßnahmen |
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| Cedis kastennavigation |
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| Description | Lernermotivation |
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| Color | blau |
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| Wiki | icm |
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| Title | Modul 6 |
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| Page | Modul 6: Lernermotivation |
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| Cedis kastennavigation |
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| Description | Vor- und Nachteile |
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| Color | blau |
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| Wiki | icm |
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| Title | Modul 7 |
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| Page | Modul 7: Vor- und Nachteile |
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| Cedis kastennavigation |
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| Description | Praxisbeispiele |
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| Color | blau |
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| Wiki | icm |
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| Title | Modul 8 |
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| Page | Modul 8: Praxisbeispiele |
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| Cedis kastennavigation |
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| Description | Empfehlungen und Literatur |
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| Color | blau |
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| Wiki | icm |
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| Title | Modul 9 |
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| Page | Modul 9: Empfehlungen und Literatur |
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| Cedis kastennavigation |
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| Description | FAQ |
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| Color | blau |
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| Wiki | icm |
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| Title | Modul 10 |
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| Page | Modul 10: FAQ |
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| Cedis kastennavigation |
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| Description | Feedback |
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| Color | blau |
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| Wiki | icm |
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| Title | Modul 11 |
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| Page | Modul 11: Feedback |
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| Populäre Stichwörter |
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| spaceKey | icm |
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| count | 30 |
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| style | heatmap |
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