Hinweis | ||
---|---|---|
| ||
Was ist die Content Collection? |
Tipp | ||
---|---|---|
| ||
Die Content Collection ist ein Online-Dateisystem zur gemeinsamen Verwaltung und Nutzung von Lerninhalten und digitalen Beständen innerhalb von Universitätseinrichtungen. Materialien aus der Content Collection werden systematisch gesammelt. Materialien in der Content Collection können leicht gefunden und in Kursen und Organisationen verlinkt werden. Einrichtung einer Content Collection Eine Content Collection kann in Verbindung mit Organisationen (Bereich Community) oder als Kurs-Content Collection verwendet werden.
Zugriff auf eine Content Collection Sie können auf zwei Arten auf die Content Collection zugreifen.
Struktur einer Content Collection Die Content Collection besteht aus Ordnern und Dateien. Wie Verzeichnisse angelegt werden, hängt sowohl von der inhaltlichen als auch von der organisatorischen Struktur als auch von der Struktur der Inhaltsbereiche in einem Kurs ab. Die Lernplattform ermöglicht eine flexible Verteilung der Zugänge auf Materialien für Kurs- und Organisationsnutzer durch verschiedene Rechtesetzungen. Bedienung Die Verzeichnisstruktur muss möglichst flach und und die Verzeichnis- und Dateinamen sollten möglichst kurz sein. Bitte vermeiden Sie jegliche Sonderzeichen (auch Umlaute und Leerzeichen) bei der Benennung der Dateien und Verzeichnisse in der Content Collection. Verzeichnisse und Dateien verwalten 1. Verzeichnis hinzufügen Öffnen Sie Ihre Content Collection. Um ein Verzeichnis zu erstellen, klicken Sie auf den Button Ordner erstellen und geben im darauffolgenden Fenster den Namen des Verzeichnisses ein. Sie speichern den neu erstellten Ordner durch Klicken des Buttons Senden/Submit. 2. Element hinzufügen Öffnen Sie Ihre Content Collection und den Zielordner, zu dem Sie eine Datei hinzufügen möchten. Bewegen Sie den Mauszeiger auf die Schaltfläche Hochladen. Es erscheinen zwei Möglichkeiten zur Auswahl, um Dateien hochzuladen: Dateien hochladen und Paket hochladen. Wählen Sie Dateien hochladen durch Anklicken aus. In der nächsten Ansicht klicken Sie auf den Button Durchsuchen (4) und wählen im erscheinenden Pop-Up-Fenster auf Ihrer Festplatte die hochzuladende Datei aus. Bestätigen Sie die Wahl durch Klicken des Buttons Öffnen (5). Die Datei wird nun der Liste von hochzuladenden Dateien hinzugefügt (6). Sie haben vor dem Hochladen die Möglichkeit, durch Setzen der jeweiligen Häkchen vor den Optionen die Dateien zu sperren, Kommentare zuzulassen und die Versionskontrolle als Schutz vor versehentlichem Überschreiben einer bereits vorhandenen Version zu aktivieren (7). 3. Element ändern Wenn Sie nur eine Datei oder ein Verzeichnis ändern wollen, fahren Sie mit dem Mauszeiger in die Zeile des Objekts, das Sie ändern möchten. Es erscheint ein runder Button mit Pfeil neben dem Dateinamen (9). Klicken Sie ihn an. Daraufhin erscheint ein Optionsmenü (10), in welchem Sie die gewünschte Aktion für die Datei auswählen können. Sie können hier auch Berechtigungen setzen, die Datei überschreiben u.a.:
4. Webordner Über den Reiter Content Collection gelangen Sie zu einer Übersicht Ihrer Content Collection. Sie können von dort aus auf die Content Collections Ihrer Kurse (1) und die Ihrer Organisationen (2) zugreifen, indem Sie den gewünschten Menüpunkt anklicken. Klicken Sie auf ein Verzeichnis, gelangen Sie zu einer Ansicht, in der rechs oben ein Button Webordner einrichten (3) angezeigt wird.
|
Info | ||
---|---|---|
| ||
In den vorherigen Blackboard-Versionen (bis 9.0) waren nur Organisationen mit der Content Collection verknüpft. Seit der Version 9.1 besitzen auch Kurse eine eigene Content Collection. |
Haben Sie weitere Fragen?
Panel | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
|
Verwandte FAQ
Panel | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||
|
Permalink
...
borderColor | #ff9900 |
---|---|
bgColor | #FFFFCC |
borderStyle | solid |
...
borderColor | #339900 |
---|---|
bgColor | #f0fcf1 |
borderStyle | solid |
...
borderColor | #3366FF |
---|---|
bgColor | #dce9f8 |
borderStyle | solid |
...