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| Info |
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Externe Tools können fakultativ zu den zentralen Systemen der Freien Universität (Wiki, Blog, LMS usw.) eingesetzt werden. Die Beschreibung zu den externen Anwendungen (Informationen zu den Werkzeugen, Einsatzszenarien, Praxisbeispiele) finden Sie in der IdeenBar zu Lehre und Wissenschaft 2.0. Bitte beachten Sie hierzu die Datenschutzbestimmungen der Freien Universität Berlin: Nutzung der zentralen IT-Lösungen an der Freien Universität Berlin |
Resonaz der Veransatltung
- projektMANAGEMENT aktuell: Eine Stakeholderperspektive auf das Scheitern von Großprojekten 2018/12 (Artikel zum Seminar und dem Lehrkonzept in einer Fachpublikation zum Projektmanagement)https://www.gpm-ipma.de/know_how/publikationen/projektmanagement_aktuell.html
- Aus Fehlern der Großen lernen (Artikel in Campus Leben) https://www.fu-berlin.de/campusleben/lernen-und-lehren/2018/180628-ber-projekt-timo-braun/index.html
- Abschlussvernissage http://www.wiwiss.fu-berlin.de/fachbereich/bwl/management/braun/News/20180629_ber_abschlussvernissage.html
- Evaluationsergebnis: 1,07 (relevant für Lehrpreis
Umsetzung
Die Lehrenden haben den Blog aufgesetzt und natürlich das Projekt koordiniert aber ein studentisches Projektteam hat sich um die weiterführende Gestaltung und Moderation des Blogs gekümmert und die Arbeit in der Übung in den Social-Media-Kanälen verbreitet.
Der Blog erfüllt dabei mehrere übergreifende Ziele im Seminar:
- Lernziele
- Kritisches Reflexion eines nicht erfolgreichen Projektes (BER)
- Projektmanagement praktisch üben (alle Teilnehmer werden Projektteams zugeordnet)
- Übergreifende Perspektive aller Gruppen durch E-Leanring Tools und insbesondere einen Blog
- Projektarbeit praktisch umsetzen, Seminarteilnehmer in Teams einteilen
- (unterteilt in verschiedene Projektgruppen)
- Aufstellung und Strukturierung der Lerninhalte
- Praktische Umsetzung des gelernten in der Vorlesung Projektmanagement
- Projektgruppe bilden
- gemeinsam Projekt realisieren
- Recherchieren
- Interviews führen
- Mehrere Blogartikel verfassen
- Gemeinsame Perspektive aller Gruppen über den Blog
- Abschlusspräsentation (Vernissage) im Plenum
- Funktion und Verteilung von Präsenz- und E-Learning Angeboten
- E-Learning Einführung ins Thema (blog als Wissensdatenbank)
- E-Learning um gemeinsam Ergebnisse zu erarbeiten (blog als wachsende Wissensdatenbank insbesondere zu den Stakeholderperspektiven)
- E-Learning um Ergebnisse der Öffentlichkeit zu präsentieren (blog als Austausch)
- Einsatz von E-Learning Werkzeugen
- Blog, Wordpress FU (Administrator sind die Lehrenden und zwei Querschnittsgruppen IT und PR)
- Mediengruppe pflegt blog (insbesondere inhaltlich)
- IT baut und pflegt blog (insbesondere technisch)
Erfahrungen der/des Lehrenden
Die Veranstaltung wurde insgesamt sehr erfolgreich abgeschlossen. Dies ist an der sehr positiven Rezeption der Studierenden erkennbar aber insbesondere auch an den Ergebnissen des Blogs und der Social Media Einbindung. Die Veranstaltung nimmt allerdings auch sehr viele, v.a. personelle Ressourcen in Anspruch und basiert natürlich wesentlich auf das Engagement der Studierenden.
insgesamt sehr gute und hohe Resonanz der Veranstaltung, auch in die Öffentlichkeit (eigener Punkt siehe oben)
Unterstützungsangebote von CeDiS
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