ICM Wiki
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Über das Wiki
Herzlich Willkommen zum Wiki über das "Inverted Classroom Model. Das Wiki und die Videos wurde beim Center für Digitale Systeme (CeDiS) an der Freien Universität erstellt.
Nutzung
Das Wiki wird im Rahmen der Schulung genutzt, die das Center für Digitale Systeme, allen Lehrenden der Freien Universität Berlin anbietet. Es kann aber auch außerhalb der Schulung zum "Selbststudium" oder als "Nachschlagewerk" dienen. Ein Inhaltsangabe und eine zeitliche Empfehlung finden Sie hier. Das Wiki besteht aus 12 Modulen. In jedem Modul ist die Kommentarfunktion freigeschaltet, so dass Sie Ihre Fragen zu jedem Modul posten können. Während der Vorbereitungszeit auf die Schulung (14 Tage vorher) werden einmal täglich, die Fragen vom Schulungsleiter beantwortet.
Zielgruppe
Alle Lehrende, die Interesse an Lernerzentrierte Lehre haben.
Lernziele
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c)Wiki", kurz ICM Wiki. Hier finden Sie alle Informationen über das didaktische Konzept des "Inverted Classroom Models." Das Wiki besteht aus elf Modulen. Die Navigation erfolgt über die blauen Kasten und über die Schlagwörter am Ende jeder Seite. Dort finden Sie auch den Bereich für Ihre Kommentare. Der Aufbau der Module gestaltet sich wie folgt:
Modulaufbau
| Info | ||||
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Am Anfang jedes Moduls finden Sie eine Inhaltsangabe in einem blauen Infokasten eine Inhaltsangabe. So bekommen Sie einen schnellen Überblick über die Inhalte des Moduls. |
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In den Module 1-9 ersten acht Modulen finden Sie jeweils ein Lernvideo oder ein Podcast oder auch Printmaterial zum jeweiligen Thema des Moduls. Um die unterschiedlichen technischen Möglichkeiten aufzuzeigen, wurden für die Erstellung der Videos unterschiedliche Formate gewählt. Das Modul 10 beinhaltet mehrere Praxisbeispieleachte Modul besteht aus Praxisbeispielen. Im neunten Modul 11 bekommen finden Sie Empfehlungen für die ersten Schritte in Form eines Leitfaden in pdf Form sowie weiterführende Literatur zum ICM. Im Modul 12 finden Sie eine Eine Sammlung von oft gestellten Fragen zum Inverted Classroom finden Sie im zehnten Modul. Die Quellen der jeweiligen Texte und Videos werden angegeben.
| Hinweis | ||||
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Im Nach den Videos werden Sie in einem gelben Kasten finden Sie eine kurze Zusammenfassung der wichtigsten Aspekte des Moduls finden. |
| Warnung | ||||
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Am Ende jedes Moduls finden Sie eine Aufgabe. Das können multiple choice Fragen sein oder aber Aufgaben, die Sie entwerder ins Wiki posten oder zur Schulung mitbringen müssen. |
Über das ICM Wiki
Das E-Learning-Portal wurde gestaltet und umgesetzt von Mitarbeitern des Center für Digitale Systeme (CeDiS) der Freien Universität Berlin. Die Quellen der jeweiligen Texte werden angegeben. Mit Anregung und Kritik wenden Sie sich bitte an: athanasios.vassiliou@cedis.fu-berlin.de
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Ideen für die Videos. Ich muss noch entscheiden, welche Variante für welches Modul in Frage kommt. Gibt es eine Variante, die scih für ein konkretes Modul eignet?
1) PPP Folien besprechen (Camtasia)
2) Mich vor einem Flipchart filmen lassen (Kamera)
3) Mich über Adobe Connect filmen lassen (Camtasia drüber legen oder Adobe connect aufnahme nutzen
4) Mich an einer Tafel (Pinnwand) filmen lassen
5) PPP Folien mit einem kleinen Fenster mit meinem Gesicht
6) Prezi besprechen
7) Prezi im Greenscreenstudio
8) Interviewformat wie bei Bremer und Spannagel (Greenscreenstudium)
Modul 12 braucht kein Video.
Modul 10 braucht kein eigenes Video. Einbinden der PRaxisbeispiele aus youtube - vimeo etc.
Modul 9 eventuelle ohne Video und mit Makro Checkliste
| Populäre Stichwörter | ||||
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Recherche-Aufgaben, Multiple-Choice Fragen oder Fragen zum eigenen Konzept sein. Beantworten Sie die Fragen in den dafür vorgesehenen Bereichen. Falls es kein zusätzlicher Bereich angegeben ist, nutzen Sie die Kommentarfunktion. |
Nutzung & Zielgruppe
Das Wiki kann im Sinne des Inverted Classroom Models als Vorbereitung für eine Schulung eingesetzt werden. Es eignet sich jedoch auch zum Selbststudium oder als Nachschlagewerk. Zielgruppe sind Hochschullehrende, Dozenten, Trainer, Lehramtsstudierende sowie alle, die Interesse an lernerzentrierter Lehre haben.
Lernziele
Durch das Wiki können Sie das didaktische Modell des Inverted Classroom mit seinen Vorteilen und Grenzen kennen lernen. Sie profitieren, anhand von Praxisbeispielen, aus den Erfahrungen der bereits umgesetzten Konzepte. Sie finden Ideen und Lösungen aus bereits erprobten Szenarien und können, um das eigene Inverted Classroom Konzept erfolgreich zu gestalten, darauf zurückgreifen. Über die Kommentarfunktion können Sie sich zu bestimmten Fragestellungen mit anderen Nutzern austauschen.
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| Populäre Stichwörter | ||||||
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Inverted Classroom Wiki von Athanasios Vassiliou ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
