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Fortbildung Hochschuldidaktik im Lehramt – Reflexion und Weiterentwicklung der eigenen Lehre: Do, 5.3.2020, s.t. 9:00 - 17:00 Uhr
Tagesordnung 6.3.
- Bericht ueber die "Mathe-Oase" im Grundschullehramt Ulrike Bücking
- Fine-tuning Kozeptpapier
- weitere Strategie
Tagesordnung 21.2.
- Begehung BoB
- Berichte bzgl. ToDos vom 28.1.
- https://www.uni-frankfurt.de/43691629/Lernzentrum
- extra TutorX eingestellt
- extra WiMis (3?)
- Präsenzbibliothek
- 12-16h00 besetzt
- Stand der Diskussion am FB
- organisatorische Aufsicht Ulrike Seyferth stellt Konzept/Stichpunkte ein
- fachlich/didaktische Aufsicht Max Willert
- LernraummentorX 750EUR pro Semester, gecoached, 1 Doppelstunde pro Woche
- Finanzierung laeuft Ende Sommer 2020 aus (Dekanat ist aufgeschlossen)
- Ziel: Wunschvorstellungen Lernzentrum konkretisieren.
- Cynthia Heiner (Physik Mentoring); Christoph Kohstall, Beate Schattat (Physik TutorX) zum naechsten Treffen einladen
- Konzept
- Was ist/soll das Lernzentrum
- Peer Learning
- shift from teaching to learning
- learning by teaching
- visible learning
- Veranstaltungsbezogen. Zu TutorX-Besprechungen gehen?
- Betreuungsplan
- Austattung
- je 10 LernraumtutorX Mathe/Info/Physik
- Betreuungsteam Ulrike Seyfert, Max Willert, Cynthia Heiner (in Frankfurt: eigene WiMi-Stelle? 100%? Lena Walter )
- Buecher?
- Organisation/Qualitaetssicherung
- Nutzung der Raeume – Kooperation Mathe/Info/Physik
- Nutzung der drei Raeume neben der Treppe (flexibel nutzbar)
- Mehr Moebel
- naechstes Treffen Fr 6.3. 10h00 in der BoB. Lernraum-Mentoren einladen?
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