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Was sind die Vorteile des ICM?
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| Die Für die Lernenden: - Sie können zeit- und ortsunabhängig die Inhalte bearbeiten
- Jeder Lernende kann seinem eigenen Lernrythmus folgen ggf. bestimmte Passagen wiederholen
- Durch eine Mischung des Lernmaterials (Videos, Texte, Aufgaben) können alle Lerntypen berücksichtigt werden
- Durch die gemeinsame Aktivität in der Präsenzveranstaltung festigen die Lernenden die InhalteInhalt
Für die Lehrenden: - Der Dozent muss seine Vorlesung nicht jedes Semester "wiederholen"
- Das ICM ist eine Lernerzentrierte Methode. Der Dozent ist nicht der Mittelpunkt der Veranstaltung
- Der Dozent kann seine Methoden erweitern und seine Rolle im Lernprozess reflektieren
- Sie können sich auch das Modul 8 7 "Vor- und Nachteile" anschauen
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- Die Lernenden benötigen einen Computer und eine stabile Internetverbindung
- Die Lernenden können während der Bearbeitung der Videos keine (kritischen) direkten Fragen stellen
- Die Erstellung von Lehrmaterial kann mehr Zeit beanspruchen
- Die Präsenzveranstaltung muss didaktisch neu gedacht werden
- Sie können sich auch das Modul 8 7 "Vor- und Nachteile" anschauen
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| Es gibt unterschiedliche Möglichkeiten ein Lehrvideo zu produzieren. Sie können Ihre Vorlesung aufzeichnen lassen. Am eigenen Computer ein Screencast oder Podcast erstellen. Aufnahmen in einem Studio anfertigen oder eine Animation produzieren. Der Zeitaufwand hängt zum einen von der Methode ab, für die man sich entscheidet und zum anderen von der (Vor)-Erfahrung, die man bei der Erstellung von Videos mitbringt. Sie können auch das Modul 4: Videoproduktion anschauen. |
Wo gibt es Informationen und Literatur zum ICM?
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Im Modul 11 dieses Wikis finden Sie sowohl Literaturangaben als auch Empfehlungen von Lehrenden. Die Angaben beruhen nicht auf Vollständigkeit und können jederzeit (durch Kommentare)gerne ergänzt werdenwerden kontinuierlich ergänzt. Das Institut für Anglistik und Amerikanistik der Philipps-Universität Marburg unter der Leitung von Prof. Dr. Jürgen Handke führt das deutschsprachige Blog "Inverted Classroom in Deutschland - Informationen zum Konzept des umgedrehten Unterrichts". Hier finden Sie sowohl Informationen zu den Tagungen als auch Informationsmaterial, Literatur und Berichte aus der Presse. |
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