Unter relevanten Theorien verstehen wir z. B. den Erwerb fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer, erziehungswissenschaftlicher oder lernpsychologischer Theorien, z.B. am Modell: modeling, scaffolding, fading & coaching.
Unter relevanten Theorien verstehen wir z. B. den Erwerb fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer, erziehungswissenschaftlicher oder lernpsychologischer Theorien, z.B. am Modell: modeling, scaffolding, fading & coaching.
