Die Idee des "umgedrehten Unterrichts" ist nicht neu. Durch die mittlerweile einfache Videoproduktion und die Möglichkeiten der Videoverbreitung kann das Konzept des imgedrehten Unterrichts" digital umgesetzt werden. Im schulischen Bereich wird in der Literatur oft der Begriff "Flipped Classroom" verwendet. Im Hochschulkontext ist vom "Inverted Classroom Model" zu lesen.
Die Grundidee des Inverted Classroom Model ist es, die Inhaltsvermittlung, die traditionel gemeinsam vor Ort mit dem Lehrer stattfindet, und das Übern und Vertiefen, das zu Hause allein erledigt wird, zu vertauschen. Das Ziel dabei ist es, Zeit für das gemeinsame Lernen und das Anwenden des neue Gelernten zur Verfügung zu haben. (Schäfer:2012)
Aufgabe
Welche Vor- und Nachteile bietet die "traditionelle" Vorlesung?
