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Die Studierenden treffen sich mit den Lehrpersonen in einer Adobe-Connect-Webkonferenz. Dort erfolgt die Aufteilung in Arbeitsgruppen mit jeweils einer Studierenden an der FU Berlin und der Dokkyo Dokkyô Universität. In der Arbeitsgruppe können die beiden Studierenden ihr jeweiliges Thema besprechen, Arbeitsergebnisse auf einem Whiteboard sammeln und Dateien miteinander austauschen. Im Gespräch werden wechselseitig die sprachlichen Kompetenzen gefördert. Durch die thematische Auswahl lernen die Studierenden neue, interkulturelle Perspektiven auf gesellschaftlich relevante Diskurse kennen. Die Lehrenden können bei Fragen die Arbeitsgruppenräume der Studierenden betreten und Hilfestellungen geben. Am Ende des Semesters findet online eine Präsentation der erarbeiteten Themen statt.

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Mehrwerte

• Erwerb von Sprachkompetenz mit hohem interkulturellen Anteil
• Kooperatives Arbeiten in einem digitalen Setting

Unterstützungsangebote von CeDiS

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