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KurzbeschreibungSummary Viele Studierende, aber auch Dozent/innen des Studiengangs Many students, as well as the lecturers of the degree program Childhood Studies and Children’s Rights M. A. haben ihren Lebensmittelpunkt außerhalb von Berlin, teilweise außerhalb von Deutschland. Für die Masterverteidigung müssen sowohl Dozent/innen als auch Studierende Reise- und Übernachtungskosten in Kauf nehmen. Der Einsatz von Adobe Connect soll diese Tatsache verändern. Studierende und Dozent/innen können von ihrem Standort aus die Masterverteidigung absolvieren. Die Masterverteidigungen finden im Online-Raum statt, wenn sich mindestens eine beteiligte Person außerhalb von Berlin befindet., have the center of their life focus outside of Berlin, partially outside of Germany as well. For the master's defense both lecturers as well as students have to take travel and accomodation expenses into account. The implementation of Adobe Connect is supposed to change this fact. Students and lecturers can now undertake the defense of their master's thesis on site where they are located. The master's defense sessions take place within the online room if at least one of the people involved is outside of Berlin. |
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Course
| VeranstaltungstypCourse type | PrüfungenExams | ||
| FachbereichDepartment/Institut | Erziehungswissenschaft und Psychologie | Institute | Educational Sciences and Psychology |
| Degree programStudiengang | Childhood Studies and Children’s Rights M. A. | ||
Lehrende/rLecturers | Prof. Dr. Manfred Liebel (Gastprofessor an der Freien Universität) sowie eine große Anzahl an Gastdozent/innen und Lehrbeauftragten aus dem In- und Auslandguest professor at Freie Universität) as well as a large number of guest lecturers and teaching assistants from both Germany and abroad | ||
No. of participants | approx. 20 master's finals students in the | TN-Zahl | Ca. 20 Masterabsolventen im WS 13/14 |
Dauer | 30 Minuten Präsentation der Masterarbeit und 30 Minuten Fragen und Diskussion |
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Duration | 30 minutes time allotted for presenting the master's thesis and 30 minutes time for questions and discussions |
Tools
- Adobe Connect
Umsetzung
Alle an einer Masterverteidigung beteiligte Personen (1. und 2. Prüfer/innen sowie der Prüfling) bekommen im Vorfeld alle nötigen Informationen für die Teilnahme an einer Online-Sitzung. Zusätzlich wird ein paar Tage vorher eine Testsitzung angeboten, damit sowohl Prüfer/innen als auch Prüfling sich mit dem Online Raum vertraut machen können. Das Szenario erlaubt allen Beteiligten, in ihrem vertrauten Umfeld zu bleiben. Die zu prüfende Person steuert ihre Präsentation während ihrer Verteidigung selbstständig. Danach folgen die Fragen der Prüfer/innen und eine Diskussion.
Erfahrungen des Lehrenden
Es wurden über zehn Masterverteidigungen per Adobe Connect durchgeführt mit überwiegend sehr guten Ergebnissen und Erfahrungen. Alle beteiligten Personen schätzen die Möglichkeit ortsunabhängig eine Prüfung durchzuführen. Es ist im Vorfeld wichtig, allen Personen die technischen Voraussetzungen zu erläutern. Hierfür wurden vom CeDiS-Berater eine Mail mit weiteren Hinweisen, wie PDF-Dokument oder Video-Anleitung, rechtzeitig versendet sowie mindestens zwei Termine zum Testen angeboten. Sowohl Dozent/innen als auch Lernende profitieren von einem frühzeitigen Test. Schwierigkeiten gab es in Fällen, in denen Personen sich in Ländern oder Regionen aufhielten, die eine schlechte Internet-Infrastruktur haben oder wenn die Verbindung über WLAN zustande kam. Es wird daher empfohlen, ein LAN-Kabel zu benutzen.
Further information
Realization
All of the individuals that are a part of the master's defense (1st and 2nd examiner as well as the examinee) receive all of the required information for participating in an online session beforehand. In addition, a few days earlier a test session is offered so that both the examiners and examinee can familiarize themselves with the online room. The scenario allows all of the participants to remain within their familiar setting. The examinee controls his/her own presentation independently during the defense. Afterwards there is a question session by the examiners and a discussion.
Experiences made by the lecturer
Over ten master defense sessions were undertaken using Adobe Connect with mainly very good results and experiences made. All of the involved individuals see the possibility of having a location-independent exam as positive. In the run-up to the exam it is important that everyone is introduced to and trained when it comes the technical prerequisites and the tool itself. For this, the CeDiS advisor sent out a timely e-mail with additional pointers contained within pdf documents or video tutorials. In addition, at least two testing sessions were offered. Both the lecturers as well as the learners profited from these pre-tests. Difficulties cropped up with those people that were in countries or regions that had a very bad internet infrastructure or when there was only an unstable wifi connection available. It can definitely be recommended to use a LAN cable.
Further information
- Website of the degree programWebseite des Studiengangs
mit Beschreibung von Einsatzszenarien, Nutzung von Pods und didaktischen Hinweisen with a description of implementation scenarios, the usage of pods as well as didactic pointersLink in New Window linkText Adobe Connect Didaktik-Wikididactics wiki href http://wiki.fernuni-hagen.de/dachadobeconnect/index.php/Hauptseite
zum Einrichten des Audio-Assistenten for setting up the audio assistant in Adobe ConnectLink in New Window linkText Video -Anleitungtutorial href https://vimeo.com/63155222
Support offered by CeDiS
- Consulting services for the implementation of digital solutions in teaching: The Center for Digital Systems (CeDiS) has extensive experience of many years when it comes to the implementation of digital media and systems within the fields of teaching, learning and research. We offer a wide variety of consulting services on the implementation of these tools and systems within the entire academic scope and especially at Freie Universität Berlin.
- Training courses and workshops: For lecturers at Freie Universität Berlin (professors, employees, tutors) as well as lecturers of other universities CeDiS offers training courses and workshops on the topic of teaching and learning with digital media. These course enable participants to implement online elements within their own sphere of teaching.
- The Executive Board of the Freie Universität supports e-learning initiatives: With the e-learning funding program financial resources are provided to lecturers that enrich and improve their courses quality-wise by implementing technological and media-related support. All of the academic staff teaching, the lecturers or even the institutions of the Freie Universität - without the Charité-Universitätsmedizin - can be supported within this program.
