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Liebe Lehrende,

im Rahmen der E-Assessment-Alliance als Teilprojekt der Berlin University Alliance fokussiert das der Arbeitsbereich E-Learning & E-Examinations -Team eine Weiterentwicklung der Qualitätssicherung für den Bereich digitaler Prüfungen.

Mit Blick auf die erfolgreiche Zusammenarbeit mit verschiedenen Fachbereichen und Lehrenden und dem gesteigerten Interesse an Formaten wie "E-Examinations@Home" wollen wir Ihnen daher in diesem Bereich Material zur Verfügung stellen, welches Sie zur Konzeption und Evaluation Ihrer Prüfungen nutzen können.

Zum Start des Wintersemesters 2020/2021 fokussieren wir uns zuerst auf den Aspekt der Konzeption und blicken dabei auf Lernziele und Lernzieltaxonomien.


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titleKontakt

Bei Fragen und Beratungswünschen kontaktieren Sie uns gerne:

Nils Hernes
nils.hernes@cedis.fu-berlin.de




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Taxonomien

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descriptionWozu Lernziele und Taxonomien? Kompetenzorientierung in Zeiten von Bologna
titleEinführung


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descriptionWas sind Lernzieltaxonomien und wie sind diese aufgebaut?
titleLernzieltaxonomien


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descriptionHier finden Sie Beispiele für Aufgaben, die auf Grundlage der CELG-Taxonomie konstruiert wurden
titleBeispiele




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