Versionen im Vergleich

Schlüssel

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Mögliche Einsatzszenarien für Wikis in der Lehre:

Inhalt
maxLevel5
minLevel5

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Anhand von Kommentar- oder Beurteilungsfunktionen können Dozent/innen durch eine schriftliche Rückmeldung die Texte kommentieren, beurteilen oder sogar selbst editieren. Der Text wird anschließend von der Autorengruppe erneut überarbeitet und erhält eine weitere Rückmeldung.

2. Vorlesungsskript / Zusammenfassungen verfassen

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Während jeder Veranstaltung sind abwechselnd Studierende dafür verantwortlich, eine Zusammenfassung (ein Protokoll) in dem Wiki zu verfassen. Die Zusammenfassung kann gemeinsam von mehreren Studierenden online bearbeitet und verbessert. Alle andere Studierende können diese Zusammenfassung ansehen und ggf. bei Unklarheiten kommentieren oder eine Diskussion starten.

3. Kommentierte Linksliste aufbauen

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Studierende und Dozent/innen können in einem Wiki gemeinsam interessante und relevante Links zu einem Vorlesungsthema sammeln. Die entstehende Linksliste ist besonders wertvoll, wenn jeder Link mit einem kurzen Kommentar versehen wird.

4. Virtuelle Sprechstunde / Häufig Gestellte Fragen (FAQ)

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Im Anschluss an einer Veranstaltung bleiben oft aus Zeitgründen mehrere Fragen offen. Diese können auf einer Wiki-Seite, wo alle Studierende schreiben dürfen, gesammelt werden. Somit entsteht eine Liste mit öffentlich zugängliche Fragen und Antworten. Auf diese Art und Weise ermöglichen Sie es, dass diese Fragen auch von anderen Studierenden beantwortet werden, bevor Sie als Dozent/in agieren müssen. Eine weiterführende Diskussion ist an dieser Stelle als Ergänzungsinstrument auch einsetzbar.

5. Glossar / Dynamische Enzyklopädie aufbauen

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Sie bauen während Ihrer Veranstaltung ein Glossar mit Fachbegriffen und Definitionen auf. Dabei müssen nicht nur Sie als DozentIn aktiv sein, sondern Sie können auch Ihre Studierende dabei mitwirken lassen. Dazu eignet sich ein Wiki, wo Sie entsprechende Rechte vergeben können, perfekt, da Sie und Ihre Studierende dort eigene Formulierungen verfassen können, die wiederum von Ihnen oder von anderen Studierenden verbessert werden können.

6. Feedback / Verbesserungsvorschläge und Diskussion

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Studierende haben oft Anregungen und Verbesserungsvorschläge, die sich auf einzelne Sitzungen beziehen und nicht nur auf Ihre Veranstaltung als Ganzes. Diese können ebenso auf einer Wiki-Seite gesammelt und gemeinsam erarbeitet und besprochen werden. Somit kann die Veranstaltung schneller und effizienter an den Bedürfnissen der Studierenden angepasst werden.

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