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Im Modul 11 dieses Wikis finden Sie sowohl Literaturangaben als auch Empfehlungen von Lehrenden. Die Angaben beruhen nicht auf Vollständigkeit und können jederzeit (durch Kommentare)gerne ergänzt werden. Das Institut für Anglistik und Amerikanistik der Philipps-Universität Marburg unter der Leitung von Prof. Dr. Jürgen Handke führt das deutschsprachige Blog "Inverted Classroom in Deutschland - Informationen zum Konzept des umgedrehten Unterrichts". Hier finden Sie sowohl Informationen zu den Tagungen als auch Informationsmaterial, Literatur und Berichte aus der Presse. |
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verläuft die Präsenzveranstaltung?
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Im ICM sollte es keine "traditionelle" Vorlesung mehr geben, da die Inhalte bereits über die Lehrvideos und dem weiterem Material vermittelt wurden. Es ist daher notwendig die Präsenzveranstaltung neu zu strukturieren. Finden Sie Methoden, die es Ihnen und den Lernenden erlauben, die Inhalte zu vertiefen. Hier ist Ihrer Phantasie keine Grenzen gesetzt. Viele Anregungen gibt Prof. Dr. Christian Spannagel in seinem Blog aber auch in der Play Group, einer Gruppe, die "in irgendeiner Weise die Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien zum Lernen und Lehren in den Mittelpunkt rückt". |
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Das "Flipped Classroom Network" ist ein englischsprachiges Forum für alle Lehrende, die sich für das ICM interessieren. Hier finden Sie Erfahrungsberichte und Diskussionen. Es gibt zahlreiche Gruppen, zu den unterschiedlichsten Aspekten des ICM. Eine deutschprachige Gruppe wurde von Aaron Sams gegründet und die finden Sie hier.
Lehrende, die aus Ihrer Erfahrung berichten können finden Sie auch im ICM Blog von Prof. Handke unter Netzwerk. |
Es Sicherlich fehlen hier noch wichtige Fragen in dieser Rubrik?, die ergänzt werden sollten.
Senden Sie Ihre Fragen für die FAQ-Liste an athanasios.vassiliou@cedis.fu-berlin.de
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