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Einsatzformen
- Zu Beginn des Semesters
Vorstellungsrunde, Kontaktanzeige in Cafeteria
Klärung von Seminarzielen
2. Semesterbegleitend
schwarzes Brett für allg. Infos -> Aufbau einer FAQ-Liste
anonymer Kummerkasten für Studierende
Sammelpunkt für Fragen im Vorfeld einer Sprechstunde
Übermittlung von Arbeitsblättern, Einstellen von Korrekturen / Musterlösungen
Begleitung während eines Praktikums: fachliche Beratung und Austausch mit anderen Studierenden
Üben des Erstellens wissenschaftlicher Texte (Simulierung des Prozesses des „peer reviewing")
Veröffentlichung studentischer Arbeiten und gegenseitiges Feedback
gemeinsames Erarbeiten von Inhalten oder Bearbeiten von Aufgaben unter Nutzung des Diskussionsforums mit anschließender Präsentation in einer Präsenzveranstaltung
vorbereitende Diskussionen für Chatsitzungen
Rollenspiel (Pro/Contra):
Rollen auf Einzelpersonen oder Gruppen verteilen
Zusammenführen im Forum, virtuellen Klassenzimmer
Tandem-Lernen im Sprachunterricht
FAQ zur Lehrveranstaltung: Einstellen der Antworten auf häufig gestellte Fragen (Reduzierung der Arbeitsbelastung, Erhöhung der Transparenz)
3. Zum Ende des Semesters
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