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Der internetbasierte Kurs dient dem Verstehen relevanter psychologischer Lerntheorien und daraus ableitender didaktischer Grundsätze für die Konzeption von online-gestützten Lernangeboten. Durch das Lernen in multimedialen Lernumgebungen sollen komplexe, situationsgebundene Sachverhalte und Prozesse - wie etwa kognitive Simulationsexperimente - realitätsnah veranschaulicht und im interaktiven Übungsprozess erfahrbar gemacht werden. Durch die Möglichkeit des Online-Lernens in Gruppen können die Vorzüge des kollaborativen Lernens nutzbar gemacht werden.
Es wurde ein interaktiver Online-Kurs umgesetzt. Der Kurs umfasst 12 Lernmodule bestehend aus Lehrtexten, Fragen, Aufgaben, Beispielen, Fallstudien und Links. Durchgeführt wurde er in 3 Varianten: als betreutes Blended Learning Seminar, als unbetreuter Selbstlernkurs sowie als unbetreuter englischsprachiger Kurs.
Lehrveranstaltung
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Veranstaltungsform
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Dozent/in | Prof. Dr. Ludwig Issing | ||
Titel der Lehrveranstaltung | Psychologisch-didaktische Grundlagen des E-Learning | ||
Veranstaltungstyp | Seminar | ||
Studiengang | Psychologie, Erziehungswissenschaft | ||
SWSLehrende/ LP | 2 SWS | r | Prof. Dr. Ludwig Issing |
TN-ZahlStudierendenzahl (pro Semester) | betreuter Kurs: 30, unbetreuter Kurs: 90, englischsprachiger Kurs: 20 (pro Semester) | ||
SWS/ LP | 2 SWS | ||
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Werkzeuge
- Blackboard
Umsetzung
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