Lehrveranstaltung

Course

Werkzeuge

• Blackboard
• Blacksboard-Tests

Umsetzung

Das Programm umfasst folgende Funktionen:

1. Eine Übungsplattform mit mehr als 2500 Aufgaben zu Phonologie, Morphologie, Syntax, Wortschatz, Textverständnis und Hörverständnis des Neugriechischen
2. Ein Wortschatz-Tool zum komplementären Einüben der lexikalischen Kenntnisse und zur Erweiterung und Vertiefung dieses Vokabulars in einem sinnvollen Kontext
3. Eine Online-Grammatik der neugriechischen Sprache in Verbindung mit den zu den Grammatikthemen passenden Übungen
4. Links zu externen freien E-Learning-Programmen und elektronischen Quellen wie z. B. Wörterbücher

Tools

• Blackboard
• Blackboard tests

Realization

The program encompasses the following functions:

1. An exercise platform with more than 2500 tasks on phonology, morphology, syntax, vocabulary, text comprehension and listening comprehension of Modern Greek
2. A complementary vocabulary tool for practicing lexical knowledge and deepening one's vocabulary in a sensible context
3. An online grammar guide to Modern Greek in connection with the exercises that fit to the grammatical topics 
4. Links to the external, free e-learning programs as well as electronic sources such as dictionaries

• In Blackboard one can find over 90 tests which can be accessed from the question pool in accordance with the principle of random selection. The tests are provided for every level in different variants: in accordance with the six categories (phonology, morphology, syntax, vocabulary, text comprehension and listening comprehension) and the level of difficulty In Blackboard sind über 90 Tests zu finden, die aus Übungen bestehen, welche nach dem Zufallssprinzip aus den Fragenpools abgerufen werden. Die Tests werden für jede Ebene in verschiedenen Varianten angeboten: nach den sechs Kategorien (Phonologie, Morphologie, Syntax, Wortschatz, Textverständnis und Hörverständnis) und nach dem Schwierigkeitsgrad (*, **, ***).
• Die Übungen zeichnen sich aus durch Autonomie und durch die Möglichkeit der unmittelbaren Korrektur (Feedback). Die Studierenden können entweder ihren Wortschatz, eine sprachliche Funktion oder ein Strukturelement überprüfen, oder Übungen aus den Bereichen der Kommunikation und der Interaktion absolvieren (Textverständnis, Hörverständnis).
• Es besteht die Möglichkeit, den eigenen Lernfortschritt zu verfolgen, indem die Studierenden sich die Übungsresultate im Notenbuch anzeigen lassen. Aufgelistet werden immer die letzten Resultate der Selbsttests, die man gemacht hat. Dieser Bericht kann verwendet werden, um zu sehen, welche Selbsttests bereits durchgeführt worden sind und in welchen Bereichen man noch Probleme hat. So kann man dann den Lernprozess gezielt fortsetzen.
• Das E-Learning-Programm wurde als fakultatives Angebot zum selbstständigen Lernen und Üben entwickelt. Um auf die vielfältigen Möglichkeiten hinzuweisen, die das Programm in Bezug auf das Erlernen der neugriechischen Sprache und eine erfolgreiche Absolvierung des Studiums bietet, wird eine sinnvolle Verknüpfung (Blended Learning) mit der traditionellen Lehre angestrebt. Die Wiederverwendung von multimedialen Übungen mit Bild, Ton und Video (Lieder, TV- und Radiosendungen, Comics und Zeitungsartikel) in den Seminaren erhöht die Sichtbarkeit und die Attraktivität des Programms. Im Präsenzunterricht werden die Schwierigkeiten aufgegriffen, mit denen die Studierenden bei der Bearbeitung der Übungen zu kämpfen hatten.
• Für die gesamte Dauer des Programms "Neugriechische Sprache" ist ein begleitendes Tutorium vorgesehen:
  
  • Zur prozessbegleitenden Evaluation der Ergebnisse sowohl des Sprachunterrichts als auch des Selbststudiums auf der Basis von Übungen
  • Zur individuellen Begleitung und Motivation des Lernprozesses
  • Zum effizienteren Eingehen auf besondere Schwierigkeiten bei der Aneignung des Stoffes.

Erfahrungen des Lehrenden

• The exercises are defined by their autonomy and the possibility of receiving a direct feedback. The students can either check their vocabulary, a language function or a structural element. In addition, they can try to solve exercises from the fields of communication and interaction (text comprehension, listening comprehension).   
• There is the possibility of tracking one's own learning progress in that the students can view the results of the exercises in the grade book. What is always listed are the last results of the self-tests that one has completed. This report can be used to see what actual self-tests one has already taken and in which areas one still has problems. Thereby one can continue on with one's learning progress in a targeted manner.  
• The e-learning program was developed as a facultative offer for self-learning and practice purposes. In order to point out the manifold possibilities that the program offers for learning Modern Greek and successfully completing the course of studies, a sensible interlinkage (blended learning) with traditional face-to-face teaching is aimed for. The re-usage of multimedia exercises with illustrations, audio and video (songs, TV and radio shows, comics and newspaper articles) in the seminars increases the visibility and attractivity of the program. In the face-to-face sessions problems are included with which the students had to deal with when working on the exercises on their own.  
• For the entire duration of the program "Modern Greek Language" an accompanying tutorial is planned:  
  
  • For the process-accompanying evaluation of the results for both the language teaching as well as the self-study phases based on the exercises
    
  • For the individual accompaniment and motivation of the learning process
    
  • For the more efficient focus on special difficulties during the learning acquisition phase 
    

Experiences made by the lecturer

• The electronic exercises can help to independently acquire knowledge as well as a basic language competency for Modern Greek. In addition, the online learning system provides for the possibility of independently practicing things and to prepare for the exam in a targeted manner.  
• The exercise platform is also suited for preparing for the certificate exam in Modern Greek. The

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  linkText Certificate for the proof of sufficient knowledge of Modern Greek

• Die elektronischen Übungen können helfen, sich den Stoff und die elementare Sprachkompetenz des Neugriechischen selbstständig anzueignen. Das Online-Lernsystem bietet darüber hinaus die Möglichkeit zum selbstständigen Üben und zur gezielten Prüfungsvorbereitung.
• Die Übungsplattform ist auch geeignet für die Vorbereitung der Zertifikatsprüfung im Neugriechischen. Das

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  linkText Zertifikat zum Nachweis von ausreichenden Neugriechischkenntnissen href http://www.greek-language.gr/greekLang/certification/index.html

  ist ein international anerkannter Titel auf verschiedenen Stufen und wird von Arbeitgebern und weiterführenden Bildungseinrichtungen als Qualifikationsnachweis anerkannt. Die Zertifikate sind z. B. erforderlich zur Immatrikulation von ausländischen und griechischstämmigen Studenten, die an griechischen Universitäten und Hochschulen studieren möchten. is an internationally recognized title at various levels and is recognized as proof of qualification by employers and continuing education institutions. The certificates are, for example, necessary for foreign as well as Greek students if they would like to study and matriculate themselves at Greek universities. 

• On 11.03.2010 the program was awarded the FU e-learning prize 2009 in the category multimedia learning materials and learning environmentsAm 11.03.2010 wurde das Programm mit dem FU E-Learning Preis 2009 in der Kategorie Multimediale Lernmaterialen und Lernumgebungen ausgezeichnet.

Further information

• FAQ "Spracherwerb NeugriechischModern Greek language acquisition"
• Folien zum Vortrag (auf GriechischSlides to the lecture (in Greek) Για τη διδακτική της νεοελληνικής γλώσσας στο Freie Universität Berlin (L. Stefou und and B. Soethaert) im Rahmen der in the framework of the

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  linkText Internationalen Tagung über die Didaktik und die Zertifizierung der griechischen Sprachkenntnisse als FremdspracheInternational Conference on the Didactics and Certification of Greek Language Acquisition as a Foreign Language href http://speakgreek.gr/el/

  (Zentrum für Griechische Sprache Center for the Greek Language – KEG, 10.-11 . Oktober October 2014)
• Zugang zum E-Learning ProgrammAccess to the e-learning program

Support offered by CeDiS

• Consulting services for the implementation of digital solutions in teaching: The Center for Digital Systems (CeDiS) has extensive experience of many years when it comes to the implementation of digital media and systems within the fields of teaching, learning and research. We offer a wide variety of consulting services on the implementation of these tools and systems within the entire academic scope and especially at Freie Universität Berlin. 
• Training courses and workshops: For lecturers at Freie Universität Berlin (professors, employees, tutors) as well as lecturers of other universities CeDiS offers training courses and workshops on the topic of teaching and learning with digital media. These course enable participants to implement online elements within their own sphere of teaching.
• The Executive Board of the Freie Universität supports e-learning initiatives: With the e-learning funding program financial resources are provided to lecturers that enrich and improve their courses quality-wise by implementing technological and media-related support. All of the academic staff teaching, the lecturers or even the institutions of the Freie Universität - without the Charité-Universitätsmedizin - can be supported within this program.