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Herzlich Willkommen zum "Inverted Classroom Wiki", kurz ICM Wiki, bei dem sich auch eine Kooperation mit der FH St. Pölten (Österreich - Link) ergeben hat. Geboten werden Informationen, Anregungen und Links . Hier finden Sie alle Informationen über das didaktische Konzept des "Inverted Classroom Models." Das Wiki besteht aus elf Modulen - jedes ist zudem mit Teilen eines ICM Kurs der FH St. Pölten verknüpft (Link zum Überblick des Kurses). Die Navigation im Wiki erfolgt über die blauen Kasten und über die Schlagwörter am Ende jeder Seite. Dort finden Sie auch den Bereich für Ihre Kommentare. Der Aufbau der Module gestaltet sich wie folgt:
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In den ersten acht Modulen finden Sie jeweils ein Lernvideo oder ein Podcast oder auch Printmaterial zum jeweiligen Thema des Moduls, sowie Links zu den Inhalten des ICM-Kurs der FH St. Pölten. Um die unterschiedlichen technischen Möglichkeiten aufzuzeigen, wurden für die Erstellung der Videos unterschiedliche Formate gewählt. Das achte Modul besteht aus Praxisbeispielen. Im neunten Modul finden Sie Empfehlungen sowie weiterführende Literatur zum ICM. Eine Sammlung von oft gestellten Fragen zum Inverted Classroom finden Sie im zehnten Modul. Die Quellen der jeweiligen Texte und Videos werden angegeben.
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Nutzung & Zielgruppe
Das Wiki und die ergänzenden Hinweise & Materialien der FH St. Pölten können kann im Sinne des Inverted Classroom Models als Vorbereitung für eine Schulung eingesetzt werden. Sie eignen sich ebenso Es eignet sich jedoch auch zum Selbststudium oder als Nachschlagewerk. Zielgruppe sind Hochschullehrende, DozentInnenDozenten, TrainerInnenTrainer, Lehramtsstudierende , Studierende sowie alle, die Interesse an lernerzentrierter Lehre haben.
Lernziele
Durch das Wiki können Sie lernen das didaktische Modell des Inverted Classroom mit seinen Vorteilen und Grenzen kennen lernen. Sie profitieren, anhand von Praxisbeispielen, aus den Erfahrungen der bereits umgesetzter umgesetzten Konzepte. Sie finden Ideen und Lösungen aus bereits erprobten Szenarien und können, um das eigene Inverted Classroom Konzept erfolgreich zu gestalten, darauf zurückgreifen. Über die Kommentarfunktion können Sie sich zu bestimmten Fragestellungen mit anderen NutzerInnen Nutzern austauschen.
Cedis kastennavigation block |
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Description | Einführung in das Wiki |
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Color | blau |
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Wiki | icm |
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Title | Startseite |
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Description | Definition |
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Color | blau |
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Wiki | icm |
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Title | Modul 1 |
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Page | Modul 1 - Definition |
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Description | Präsenzveranstaltung |
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Color | blau |
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Wiki | icm |
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Title | Modul 2 |
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Page | Modul 2 - Präsenzveranstaltung |
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Description | Lernmaterial |
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Color | blau |
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Wiki | icm |
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Title | Modul 3 |
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Page | Modul 3 - Lernmaterial |
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Description | Videoproduktion |
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Color | blau |
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Wiki | icm |
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Title | Modul 4 |
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Page | Modul 4 - Videoproduktion |
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Description | Flankierende Maßnahmen |
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Color | blau |
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Wiki | icm |
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Title | Modul 5 |
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Page | Modul 5 - Flankierende Maßnahmen |
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Description | Lernermotivation |
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Color | blau |
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Wiki | icm |
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Title | Modul 6 |
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Page | Modul 6 - Lernermotivation |
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Description | Vor- und Nachteile |
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Color | blau |
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Wiki | icm |
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Title | Modul 7 |
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Page | Modul 7 - Vor- und Nachteile |
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Description | Praxisbeispiele |
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Color | blau |
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Wiki | icm |
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Title | Modul 8 |
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Page | Modul 8 - Praxisbeispiele |
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Description | Empfehlungen und Literatur |
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Color | blau |
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Wiki | icm |
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Title | Modul 9 |
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Page | Modul 9 - Empfehlungen, Erfahrungsberichte und Literatur |
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Description | FAQ |
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Color | blau |
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Wiki | icm |
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Title | Modul 10 |
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Page | Modul 10 - FAQ |
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Description | Feedback und Autoren |
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Color | blau |
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Wiki | icm |
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Title | Modul 11 |
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Page | Modul 11 - Feedback und Autoren |
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Populäre Stichwörter |
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spaceKey | icm |
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count | 40 |
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style | heatmap |
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Inverted Classroom Wiki von Athanasios Vassiliou ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.