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- the original plan envisaged realizing the online surveys at the start of every session; I refrained from doing this due to the above mentioned reasons, especially so that the sessions would not become too monotonous
- in addition to this, the original plan was to use kahoot instead of ARSnova
- ARSnova was taken as it is an open source platform and as it seems more suitable for the academic setting of the wurde genommen, weil es sich um eine open source-Plattform handelt & weil sie dem akademischen Kontext der Lehrveranstaltung angemessener erscheint & nicht so kindisch-verspielte Oberfläche hat
- aus den obengenannten Gründen wurde letztendlich doch kahoot genommen, obwohl es sich hier um keine open source-Plattform handelt
- in diesem Fall musste leider die open source-Komponente dem reibungslosen Verlauf des Unterrichts weichen
- als positive bewerte ich, dass durch die Integration der Umfragen alle Studierenden gezwungen wurden mitzumachen
- dies kann nicht gewährleistet werden, wenn Fragen in einer (Gruppen)Diskussion besprochen werden würden, da sich meistens immer wieder eine Minderheit der aktiveren Studierenden zu Wort meldet
- die Möglichkeit, anonymes Feedback in einem Blackboard-Forum zu schreiben, wurde letztendlich nicht wahrgenommen, trotz wiederholter Hinweise auf diese Möglichkeit
- es lag allerdings nicht daran, dass es keine Wünsche, Kritik & Lob gegeben hätten, denn in der Evaluation wurde Feedback gegeben
- die Einsetzung der Voting-App im Unterricht wurde auch in der offiziellen Evaluation mehrmals erwähnt:
- course; it does not have such a child-like, gamified user interface
- due to the above mentioned reasons, though, kahoot was implemented in the end even if we are not dealing with an open source platform
- in this case the open source component lost out against the smooth running of the teaching process
- as positive I would evaluate that through the integration of the surveys all of the students were actually forced to participate
- this cannot be ensured if questions are discussed during a (group) discussion as usually it is only a minority of the students that put up their hands and actively participate
- the possibility of writing anonymous feedback in a Blackboard forum was, in the end, not taken up even though I mentioned the possibility of doing this several times
- it was not, however, due to the fact that there were no wishes, criticism or praise as feedback was given in the evaluation
- the usage of the voting app for teaching purposes was also mentioned several times in the official evaluation:
- positive aspects of the course: arsnova.click testing (person positive Aspekte des Kurses: arsnova.click testing (Person 1), the materials used are very helpful, as well as the quiz (Person person 2)
- negative Aspekte des Kurses: quizzes aspects of the course: quizzes via smartphone (Person person 3),the online quiz (Person person 4), whilst the quizzes via smartphone are a great idea, one should maybe check beforehand whether they will work (Person person 5)
- allgemeine Vorschläge zur Verbesserung des Kursesgeneral suggestions for improving the course: use of a different arsnova, for example pingo (Person person 6)
6. Self-assessment of the course
- die Vorbereitung der ARSnova-Umfragen kostet mehr Zeit, als man vielleicht erwartet, ich habe am Anfang ungefähr eine halbe Stunde für eine Umfrage gebraucht
- Studierende brauchen auch oft mehr Zeit für die Anmeldung in die Umfrage & es kommen immer wieder unerwartete technische Schwierigkeiten vor
- Vor dem Hintergrund der beiden Punkte sollte man überlegen, ob sich dieser Mehraufwand lohnt & ob die Studierenden in der Tat von der Verwendung einer Voting-App profitieren
- manchmal stellt sich die Frage, wie Trotz alledem finde ich, die Ergänzung einer vorwiegend offline Lehrveranstaltung mit ein wenig online Elementen sinnvoll ist
- Meines Erachtens ist es auch realistischer, die Smartphones & Laptops der Studierenden in den Unterricht einzubinden, als sie verbieten zu wollen
- ärgerlich war, wie oben bereits an mehreren Stellen angesprochen, dass ich mitten im Semester ARSnova gegen kahoot wechseln musste
- Kahoot ist einfach viel bequemer & intuitiver
the preparation of the ARSnova surveys costs more time than one would expect; at the start I needed about half an hour for one survey
- the students very often also needed more time to register for the survey and there were technical difficulties time again and again
- against the backdrop of these two points, one should consider if the extra effort is worth it and if the students really do profit from the use of a voting app
- sometimes the question crops up how, even with all that, a supplementation of a mainly offline course with a few online elements is a sensible thing to do
- in my view it is more realistic when one integrates the smartphones and laptops of the students into the teaching environment instead of wanting to ban them
- what was annoying was, as already mentioned above, that I had to replace ARSnova with kahoot in the middle of the semester
- kahoot is simply a lot easier to use and more intuitive
- one thing tat one should take note of is the influence of the sun - my seminar took place in the summer semester and the rays of the sun sometimes adversely affected the projection on the screen - eine Sache, die man beachten muss, ist der Einfluss der Sonne. Mein Seminar fand im Sommersemester statt & die Sonnenstrahlen haben manchmal die Projektion an die Leinwand beeinträchtigt
