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Aus dem Hörsaal, aus dem Sinn?


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Attraktive Lehrveranstaltungen zu konzipieren, kostet Zeit. Wie die Inhalte jedoch bei den Studierenden ankommen, was verstanden wurde und was nicht, bleibt oft unklar.

Fehlende Rückmeldungen zum Lernstand führen auf beiden Seiten zu Unsicherheit - Sie können ihre Ihre Veranstaltung so nicht immer an akute Bedarfe der Lernenden anpassen und Studierende sind sich den konkreten Zielsetzungen der Veranstaltung und Modulabschlussprüfung nicht immer bewusst.




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