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Auf einen Blick Der internetbasierte Kurs dient dem Verstehen relevanter psychologischer Lerntheorien und daraus ableitender didaktischer Grundsätze für die Konzeption von online-gestützten Lernangeboten. Durch das Lernen in multimedialen Lernumgebungen sollen komplexe, situationsgebundene Sachverhalte und Prozesse - wie etwa kognitive Simulationsexperimente - realitätsnah veranschaulicht und im interaktiven Übungsprozess erfahrbar gemacht werden. Durch die Möglichkeit des Online-Lernens in Gruppen können die Vorzüge des kollaborativen Lernens nutzbar gemacht werden. Der Kurs umfasst 12 Lernmodule bestehend aus Lehrtexten, Fragen, Aufgaben, Beispielen, Fallstudien und Links. Durchgeführt wurde er in 3 Varianten: als betreutes Blended Learning Seminar, als unbetreuter Selbstlernkurs sowie als unbetreuter englischsprachiger Kurs. |
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Lehrveranstaltung
Titel der Lehrveranstaltung | Psychologisch-didaktische Grundlagen des E-Learning |
Veranstaltungstyp | Seminar |
Studiengang | Psychologie, Erziehungswissenschaft |
Lehrende/r | Prof. Dr. Ludwig Issing |
TN-Zahl | betreuter Kurs: 30, unbetreuter Kurs: 90, englischsprachiger Kurs: 20 (pro Semester) |
SWS/ LP | 2 SWS |
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