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Als Werkzeug hat das Weblog einen eher individuellen Charakter, welcher hauptsächlich dadurch geprägt ist, dass er von meist nur einem Autor/in, in seltenen Fällen auch von mehreren, aber dennoch wenigen Autoren/innen, geführt wird. So kann ein/eine e Dozent/in einen Blog zu seiner/ihrer Veranstaltung führen, oder aber die Studierenden richten Projektblogs ein und führen diese begleitend zu den von ihnen besuchten Veranstaltungen. Dabei sind individuelle wie auch gruppengeführte Blogs vorstellbar.
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Blogs geführt von Lehrenden
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| Deck of Cards |
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| id | Blackboard-Forum: Einsatzformen |
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| id | Zu Beginn des Semesters |
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| label | Zu Beginn des Semesters |
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- Klärung von Seminarzielen
- Klärung von organisatorischen Fragen
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| Card |
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| id | Semesterbegleitend |
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| label | Semesterbegleitend |
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- Dokumentation und Präsentation von Zwischenergebnissen mit Diskussion
- Darbietung von Arbeitsaufträgen mit der Möglichkeit zur Klärung von Fragen
- Bereitstellen von Arbeitsmaterialien
- Einstellen von Korrekturen / Musterlösungen
- Veröffentlichung studentischer Arbeiten und gegenseitiges
- Gegenseitiges Feedback
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| Card |
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| id | Zum Ende des Semesters |
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| label | Zum Ende des Semesters |
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- Zusammenfassende Ergebnispräsentation
- Abschließendes Veranstaltungsfeedback
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| Card |
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| id | Zur Vorbereitung von Veranstaltungen |
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| label | Zur Vorbereitung von Veranstaltungen |
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- Einstellen von Skripten / Folien im Vorfeld von Vorträgen und Klären von Fragen
- Durchführen von Recherchen mit Diskurs zu den Ergebnissen
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| Card |
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| id | 2009 |
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| label | Zur Nachbereitung von Veranstaltungen |
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- Zusammenfassung der Ergebnisse der Präsenzveranstaltung mit Quellenergänzungen
- Fortführen von offenen Diskussionen/ Fragen
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