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Kurzbeschreibung Den Bachelor-Studierenden Studierende der Wirtschaftswissenschaft wird haben mit Blackboard-Tests eine Möglichkeit gegeben, die Inhalte der Lehrveranstaltung "Personalpolitik" selbständig zu wiederholen und den individuellen Wissensstand zu überprüfen. Die Blackboard-Hausaufgaben für die "Personalpolitik" wurden im Wintersemester 2017/2018 entwickelt und angeboten. Semesterbegleitend werden den Kursteilnehmer/innen im Learning Management System Blackboard selbtstests Selbtsttests zu abgegrenzten Themengebieten zur Verfügung gestellt. Somit erhalten alle Studierenden die Möglichkeit, die Vorlesungs- und Übungsinhalte selbständig und zeitnah zu wiederholen sowie den eigenen Wissensstand fortwährend zu überprüfen. Die Hausaufgaben werden mit dem Werkzeug Blackboard-Tests umgesetzt. Dabei werden Fragetypen verwendet, die das Blackboard-System selbständig auswerten kann. Somit ist es möglich, dass die Kursteilnehmer/innen unmittelbar nach dem Absenden ihrer Hausaufgabe ein umfangreiches und individuelles Feedback erhalten. Die Bearbeitung der Hausaufgaben ist freiwillig. |
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Lehrveranstaltung
| Titel der Lehrveranstaltung | "Personalpolitik" |
| Veranstaltungstyp | Ergänzung zu Vorlesung und Übung |
| Fachbereich/Institut | Wirtschaftswissenschaft, Management |
| Studiengang | Betriebswirtschaftslehre, Bachelor Volkswirtschaftslehre, Bachelor |
| Lehrende/r | Prof. Dr. Markus Helfen |
| TN-Zahl | Ca. 540 |
| Phase | Während des gesamten Semesters |
| Dauer | Ein Semester |
| SWS/LP | 4 SWS / 6 LP |
Werkzeuge
- Blackboard-Tests
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Ausgehend von einer gemeinsamen Verständigung zwischen den Dozierenden, die Studierenden mit einem veränderten Übungs- und Studienkonzept bei ihren selbsttätigen Lernaktivitäten zu unterstützen, haben wir uns an die CEDIS gewandt, um Aufschluss über die Möglichkeiten eine online-gestützter Übungsformen zu bekommen. Anlass ist die unerwartet und kurzfristig auftretende deutliche Vergrößerung der Veranstaltung durch mehrere Veränderungen in der Prüfungsordnung (Pflichtmodul im Aufbaubereich BSc BWL, mehrere Wahlfachoptionen) hinsichtlich der Zahl der Teilnehmer*innen gewesen (von ca 180 Anmeldungen im WS 2016/17 auf über 540 Anmeldungen im WS 2017/18) bei gleichzeitig begrenzten Personalressourcen (1 Teilzeitprofessur, 1 Teilzeitmitarbeiter, 1 SHK) und Mitteln für externe Lehraufträge, um zusätzliche „klassische" Übungen in Ergänzung zur Vorlesung anzubieten. Hierbei ist unsere Wahl auf drei Veränderungen gefallen: Die Übung (Vortrag, einzelne Gruppenarbeiten in der Veranstaltung) ist auf ein Aufgabenblatt-Konzept umgestellt worden, in dem die Studierenden zwischen den Übungseinheiten selbsttätig Aufgaben bearbeiten, deren Lösungen dann auf Lösungsblättern in Blackboard dokumentiert werden. Die Übung selbst diente dann der Vorstellung der Lösungen und der Diskussion auftretender Fragen hierzu (ca. 60-80 TN). Der zweite Schritt war der Aufbau von Online-Testmodulen, in denen die Studierenden anhand von Fragen in verschiedenen Formaten (Mehrfach-Antworten, Wahr-Falsch, Zuordnung) ihre Kenntnisse überprüfen können. Jede Testsequenz beinhaltet unmittelbar unmittelbares Feedback zu der einzelnen Aufgabe, und zwar das Ergebnis sowie eine kurze Erläuterung der richtigen Antwort (s. Abbildung 6 und 7). Die Testserie und die Aufgabenblätter sind dann mit einzelnen Übungen offener Frageformate (Transferaufgaben) in einem webtraining Webtraining auf Blackboard als Selbstlernangebot eingestellt worden, dass sich aus der Kombination Übungsblatt-Test-Lösungsblatt pro Vorlesungseinheit zusammensetzt („klare Strukturierung"). Abgerundet wird das Online-Angebot drittens durch ein Diskussionsforum, auf dem die Studierenden offene Fragen zu den Inhalten der Veranstaltung einstellen können, die dann zeitnah beantwortet werden. Insgesamt bietet also der Online-Kurs nunmehr neben der klassischen Zurverfügungstellung der Vorlesungsfolien, das Testmodul, die Übungsaufgabenblätter sowie die Lösungen.
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