Lehrveranstaltung
Titel der Lehrveranstaltung | 7 Lehrveranstaltungen aus dem Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement |
Veranstaltungstyp | Seminare, Vorlesungen |
Studiengang | Erziehungswissenschaft |
Lehrende/r | Prof. Dr. Harm Kuper |
Werkzeuge
- Blackboard
- Blackboard-Tests
- Veranstaltungsübergreifendes Wiki
Umsetzung
Die beiden E-Learning-Instrumente basieren auf der gleichen inhaltlichen Struktur und können in der Lehre veranstaltungsübergreifend und flexibel eingesetzt werden.
E-Learning-Modul
Das Modul besteht aus fünf Teilmodulen, die zur Standardisierung eine einheitliche Gliederung haben:
- Einführung
- Lernziele
- Inhalt
- Aufgaben
- Selbsttests
- Links/Literatur
- Ausleitung/Überleitung
Die inhaltliche Struktur des gesamten Moduls wird in einer Cognitive Map veranschaulicht.
Das Weiterbildungswiki
In dem Wiki finden sich die Inhalte des E-Learning-Moduls, die von den Lehrenden als Ausgangspunkt für die Arbeit mit Studierenden genutzt werden können. Bestandteil jeder Lehrveranstaltung ist die Einführung in die Arbeit mit dem Wiki. Dort finden sich eine Inventarliste mit Lehrmaterialien sowie ein Handbuch für Studierende mit einer Beschreibung der grundlegenden Schritte. Auch für die Lehrenden steht ein Handbuch zur Verfügung. In einigen Lehrveranstaltungen ist die Beteiligung am Wiki durch die Studierenden Voraussetzung für die Bescheinigung zur aktiven Teilnahme; in anderen werden notenrelevante Leistungen mit der Mitarbeit am Wiki verbunden.
Abbildung 1: E-Learning am Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement
Erfahrungen des Lehrenden
Je nach Einbindung in den Seminarkontext zeigte sich eine unterschiedliche Nutzungsintensität - manche Studierenden arbeiteten gerne und intensiv mit dem Wiki, andere beschränkten sich auf das Nötigste. Sowohl von Studierenden als auch von Lehrenden wurde das Wiki als zusätzlicher Mehraufwand empfunden. Hier wurde ersichtlich, dass es an Arbeitsroutinen und sinnvollen Lehrkonzepten fehlte und zu einem strategischen integrierten Einsatz des Wikis und des E-Learning-Moduls in der Lehre noch weitere Entwicklungsschritte notwendig sind. Hierzu gehört, das Wiki/E-Learning-Modul nicht als Ergänzung zur Präsenzlehre zu nutzen (mit entsprechender Mehrbelastung), sondern als integralen Bestandteil des Seminars (Blended Learning). Bei der Erstellung solcher veranstaltungsübergreifenden Projekte sollte auf die Kompetenzentwicklung der Lehrenden (z. B. Schulungen) sowie deren direkte Einbindung in die Entwicklung geachtet werden.
Further information
Support offered by CeDiS
- Consulting services for the implementation of digital solutions in teaching: The Center for Digital Systems (CeDiS) has extensive experience of many years when it comes to the implementation of digital media and systems within the fields of teaching, learning and research. We offer a wide variety of consulting services on the implementation of these tools and systems within the entire academic scope and especially at Freie Universität Berlin.
- Training courses and workshops: For lecturers at Freie Universität Berlin (professors, employees, tutors) as well as lecturers of other universities CeDiS offers training courses and workshops on the topic of teaching and learning with digital media. These course enable participants to implement online elements within their own sphere of teaching.
- The Executive Board of the Freie Universität supports e-learning initiatives: With the e-learning funding program financial resources are provided to lecturers that enrich and improve their courses quality-wise by implementing technological and media-related support. All of the academic staff teaching, the lecturers or even the institutions of the Freie Universität - without the Charité-Universitätsmedizin - can be supported within this program.