Lehrveranstaltung
| Titel der Lehrveranstaltung | Projektmanagement Gescheiterte Großprojekte und der Flughafen BER |
| Veranstaltungstyp | Übung |
| Fachbereich/Institut | Management |
| Studiengang | BWL |
| Lehrende/r | Timo Braun und Stephan Bohn |
| TN-Zahl | 100 |
| Phase | während der Vorlesungszeit |
| Dauer | ein ganzes Semester, laufend |
| SWS/LP | 2 SWS (+ Vorlesung 2 SWS) |
Werkzeuge
- Blog - https://blogs.fu-berlin.de/ber/
- Social Media Kanäle; insb. Twitter, Instagram
- Multimedia und Videos
Externe Tools können fakultativ zu den zentralen Systemen der Freien Universität (Wiki, Blog, LMS usw.) eingesetzt werden. Die Beschreibung zu den externen Anwendungen (Informationen zu den Werkzeugen, Einsatzszenarien, Praxisbeispiele) finden Sie in der IdeenBar zu Lehre und Wissenschaft 2.0. Bitte beachten Sie hierzu die Datenschutzbestimmungen der Freien Universität Berlin: Nutzung der zentralen IT-Lösungen an der Freien Universität Berlin
Resonanz der Veranstaltung
- projektMANAGEMENT aktuell: Eine Stakeholderperspektive auf das Scheitern von Großprojekten 2018/12 (Artikel zum Seminar und dem Lehrkonzept in einer Fachpublikation zum Projektmanagement)https://www.gpm-ipma.de/know_how/publikationen/projektmanagement_aktuell/probelesen.html
- Aus Fehlern der Großen lernen (Artikel in Campus Leben) https://www.fu-berlin.de/campusleben/lernen-und-lehren/2018/180628-ber-projekt-timo-braun/index.html
- Abschlussvernissage http://www.wiwiss.fu-berlin.de/fachbereich/bwl/management/braun/News/20180629_ber_abschlussvernissage.html
- Evaluationsergebnis: 1,07 (relevant für Lehrpreis
Umsetzung
Die Lehrenden haben den Blog aufgesetzt und natürlich das Projekt koordiniert aber ein studentisches Projektteam hat sich um die weiterführende Gestaltung und Moderation des Blogs gekümmert und die Arbeit in der Übung in den Social-Media-Kanälen verbreitet.
Der Blog erfüllt dabei mehrere übergreifende Ziele im Seminar:
- Lernziele
- Kritisches Reflexion eines nicht erfolgreichen Projektes (BER)
- Projektmanagement praktisch üben (alle Teilnehmer werden Projektteams zugeordnet)
- Übergreifende Perspektive aller Gruppen durch E-Leanring Tools und insbesondere einen Blog
- Projektarbeit praktisch umsetzen, Seminarteilnehmer in Teams einteilen
- (unterteilt in verschiedene Projektgruppen)
- Aufstellung und Strukturierung der Lerninhalte
- Praktische Umsetzung des gelernten in der Vorlesung Projektmanagement
- Projektgruppe bilden
- gemeinsam Projekt realisieren
- Recherchieren
- Interviews führen
- Mehrere Blogartikel verfassen
- Gemeinsame Perspektive aller Gruppen über den Blog
- Abschlusspräsentation (Vernissage) im Plenum
- Funktion und Verteilung von Präsenz- und E-Learning Angeboten
- E-Learning Einführung ins Thema (blog als Wissensdatenbank)
- E-Learning um gemeinsam Ergebnisse zu erarbeiten (blog als wachsende Wissensdatenbank insbesondere zu den Stakeholderperspektiven)
- E-Learning um Ergebnisse der Öffentlichkeit zu präsentieren (blog als Austausch)
- Einsatz von E-Learning Werkzeugen
- Blog, Wordpress FU (Administrator sind die Lehrenden und zwei Querschnittsgruppen IT und PR)
- Mediengruppe pflegt blog (insbesondere inhaltlich)
- IT baut und pflegt blog (insbesondere technisch)
Experiences made by the lecturer
Die Veranstaltung wurde insgesamt sehr erfolgreich abgeschlossen. Dies ist an der sehr positiven Rezeption der Studierenden erkennbar aber insbesondere auch an den Ergebnissen des Blogs und der Social Media Einbindung. Die Veranstaltung nimmt allerdings auch sehr viele, v.a. personelle Ressourcen in Anspruch und basiert natürlich wesentlich auf das Engagement der Studierenden.
insgesamt sehr gute und hohe Resonanz der Veranstaltung, auch in die Öffentlichkeit (eigener Punkt siehe oben)
Support offered by CeDiS
- Consulting services for the implementation of digital solutions in teaching: The Center for Digital Systems (CeDiS) has extensive experience of many years when it comes to the implementation of digital media and systems within the fields of teaching, learning and research. We offer a wide variety of consulting services on the implementation of these tools and systems within the entire academic scope and especially at Freie Universität Berlin.
- Training courses and workshops: For lecturers at Freie Universität Berlin (professors, employees, tutors) as well as lecturers of other universities CeDiS offers training courses and workshops on the topic of teaching and learning with digital media. These courses enable participants to implement online elements within their own sphere of teaching.
- The Executive Board of the Freie Universität supports e-learning initiatives: With the e-learning funding program financial resources are provided to lecturers that enrich and improve their courses quality-wise by implementing technological and media-related support. All of the academic staff teaching, the lecturers or even the institutions of the Freie Universität - without the Charité-Universitätsmedizin - can be supported within this program.
