Course
Course title | Projektmanagement failed large-scale projects and the BER airport |
Course type | Tutorial |
Department/Institute | Management |
Degree program | Business Studies |
Lecturers | Timo Braun and Stephan Bohn |
No. of participants | 100 |
Phase | during the academic lecture period |
Duration | one entire semester, ongoing |
SWS/CP | 2 SWS (+ lecture 2 SWS) |
Tools
- Blog - https://blogs.fu-berlin.de/ber/
- Social media channels; especially Twitter, Instagram
- Multimedia and videos
External tools can be optionally implemented as a supplement to the central systems of the Freie Universität (wiki, blog, LMS etc.). The description of the external applications (information on tools, implementation scenarios, practical examples) can be found in the IdeasBar for teaching and science 2.0. Please observe the data protection provisions of the Freie Universität Berlin: Using the central IT solutions at Freie Universität Berlin.
Response to the course
- projektMANAGEMENT aktuell: A stakeholder perspective on the failureof large-scale projects 2018/12 (article to the seminar and the teaching concept in a journal for project management) Eine Stakeholderperspektive auf das Scheitern von Großprojekten 2018/12 (Artikel zum Seminar und dem Lehrkonzept in einer Fachpublikation zum Projektmanagement)https://www.gpm-ipma.de/know_how/publikationen/projektmanagement_aktuell/probelesen.html
- Learning from the big players mistakes (article in Campus Leben) https://www.fu-berlin.de/campusleben/lernen-und-lehren/2018/180628-ber-projekt-timo-braun/index.html
- Final vernissage http://www.wiwiss.fu-berlin.de/fachbereich/bwl/management/braun/News/20180629_ber_abschlussvernissage.html
- Evaluation result: 1,07 (relevant for a teaching prize)
Realization
The lecturers set up the blog and of cours ethey coordinated the project. However, a stundet project team managed the continuing design and moderation of the blog and published the work of the tutorial groups in various social media channels. Die Lehrenden haben den Blog aufgesetzt und natürlich das Projekt koordiniert aber ein studentisches Projektteam hat sich um die weiterführende Gestaltung und Moderation des Blogs gekümmert und die Arbeit in der Übung in den Social-Media-Kanälen verbreitet.
The blog fulfilled Der Blog erfüllt dabei mehrere übergreifende Ziele im Seminar:
- Lernziele
- Kritisches Reflexion eines nicht erfolgreichen Projektes (BER)
- Projektmanagement praktisch üben (alle Teilnehmer werden Projektteams zugeordnet)
- Übergreifende Perspektive aller Gruppen durch E-Leanring Tools und insbesondere einen Blog
- Projektarbeit praktisch umsetzen, Seminarteilnehmer in Teams einteilen
- (unterteilt in verschiedene Projektgruppen)
- Aufstellung und Strukturierung der Lerninhalte
- Praktische Umsetzung des gelernten in der Vorlesung Projektmanagement
- Projektgruppe bilden
- gemeinsam Projekt realisieren
- Recherchieren
- Interviews führen
- Mehrere Blogartikel verfassen
- Gemeinsame Perspektive aller Gruppen über den Blog
- Abschlusspräsentation (Vernissage) im Plenum
- Funktion und Verteilung von Präsenz- und E-Learning Angeboten
- E-Learning Einführung ins Thema (blog als Wissensdatenbank)
- E-Learning um gemeinsam Ergebnisse zu erarbeiten (blog als wachsende Wissensdatenbank insbesondere zu den Stakeholderperspektiven)
- E-Learning um Ergebnisse der Öffentlichkeit zu präsentieren (blog als Austausch)
- Implementation of e-learning tools
- Blog, Wordpress FU (Administrator sind die Lehrenden und zwei Querschnittsgruppen IT und PR)
- Mediengruppe pflegt blog (insbesondere inhaltlich)
- IT baut und pflegt blog (insbesondere technisch)
Experiences made by the lecturer
Die Veranstaltung wurde insgesamt sehr erfolgreich abgeschlossen. Dies ist an der sehr positiven Rezeption der Studierenden erkennbar aber insbesondere auch an den Ergebnissen des Blogs und der Social Media Einbindung. Die Veranstaltung nimmt allerdings auch sehr viele, v.a. personelle Ressourcen in Anspruch und basiert natürlich wesentlich auf das Engagement der Studierenden.
insgesamt sehr gute und hohe Resonanz der Veranstaltung, auch in die Öffentlichkeit (eigener Punkt siehe oben)
Support offered by CeDiS
- Consulting services for the implementation of digital solutions in teaching: The Center for Digital Systems (CeDiS) has extensive experience of many years when it comes to the implementation of digital media and systems within the fields of teaching, learning and research. We offer a wide variety of consulting services on the implementation of these tools and systems within the entire academic scope and especially at Freie Universität Berlin.
- Training courses and workshops: For lecturers at Freie Universität Berlin (professors, employees, tutors) as well as lecturers of other universities CeDiS offers training courses and workshops on the topic of teaching and learning with digital media. These courses enable participants to implement online elements within their own sphere of teaching.
- The Executive Board of the Freie Universität supports e-learning initiatives: With the e-learning funding program financial resources are provided to lecturers that enrich and improve their courses quality-wise by implementing technological and media-related support. All of the academic staff teaching, the lecturers or even the institutions of the Freie Universität - without the Charité-Universitätsmedizin - can be supported within this program.