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Titel

Inhaltsverzeichnis

Auf einen Blick

Mit der ständig wachsenden Rolle von Technologie in allen Lebensbereichen haben sich die Fragen bezüglich der Interaktion zwischen Mensch und Technik vervielfacht und das nicht nur im Hinblick auf die individuelle Lebensgestaltung, sondern auch aufgrund der Einsicht, dass sich mittelbar und unmittelbar Folgen für die Gestaltung des Politischen ergeben. Das genutzte Blog dient der Begleitung des Seminars “Politische Theorien von Mensch und Technik” und soll Informationen zum Seminar aber auch Input für eine inhaltlichen Diskussionen bieten.

Angaben zur Lehrveranstaltung

Veranstaltungsform

Seminar

Dozent/in

Ulrike Höppner

Titel der Lehrveranstaltung

Politische Theorien von Mensch und Technik

Studiengang

Politikwissenschaft

SWS/ LP

2 SWS

Studierendenzahl (pro Sem)

ca. 20

Blended Learning Konzept

Ziel

Alle Materialien und Informationen zum Seminar werden über ein Seminarblog kommuniziert. Der Blog dient dazu, Diskussionen aus den Sitzungen zu vertiefen und einzelne Aspekte zu reflektieren. Beiträge sind als  Reaktionspapier auf Texte bzw. auf die Diskussion im Seminar verfasst. Das Reaktionspapier ist dabei keine reine Zusammenfassung, sondern erfordert eine kritische Auseinandersetzung mit einem oder mehreren zentralen inhaltlichen Aspekten sowie die Formulierung und Begründung einer eigenen Position.

Die Lernumgebung: Konzept

Neben der klassischen Präsenzveranstaltung existiert ein Blog, das Themen und Diskussionen aus der Präsenzveranstaltung aufgreift und diese im Blog unter spezifischen Fragestellungen reflektiert. Darüberhinaus wurden Dokumente und weiterführende Informationen (Videos) zur Verfügung gestellt. Das Blog diente somit sowohl als Materialbörse (PDF, Seminarplan, Infomaterial) als auch als Kommunikationsplattform.

Umsetzung

Als Lernumgebung wurde ein FU Blog aufgesetzt. Für die Lernenden wurden Anleitungen und Hinweise zur Nutzung und zum didaktischen Konzept/zur Idee des Blogs verfasst und zum Beginn der Präsenzveranstaltung kommuniziert. Die Lernenden wurden mit Hilfe von Tutorials in die "Technik" des Bloggens eingeführt und für alles Seminarteilnehmer ein Account am FU Blogsystem eingerichtet. Das Blog wurde in Form eines Gruppenblogs geführt. Über vordefinierte Kategorien wurden die thematischen Schwerpunkte des Blogs bestimmt und durch "freie" Schlagwörter ergänzt.

Erfahrungen

Das Blog als "Lernumgebung" war vielen Lernenden ungewohnt. Trotz umfassender Einführung in die Handhabung der Plattform (Screenshots, Tutorials, Erläuterungen in der Präsenzveranstaltung), blieben viele Seminarteilnehmer skeptisch und mussten regelmäßig an die Teilnahme im Blog "erinnert" werden. Von der Möglichkeit des Feedbacks über die Kommentarfunktion wurde wenig Gebrauch gemacht und die Betreuung der Studierenden durch die Dozentin nahm zusätzlich Zeit in Anspruch.

Weiterführende Links/ Literatur

Seminarblog "Politische Theorien von Mensch und Techni":  http://blogs.fu-berlin.de/menschundtechnik

Online Selbstlernblog CeDiS: Schulungsblog: http://blogs.fu-berlin.de/blogschulung

 

Schlagwörter

Dokumentation, Diskussion, Veröffentlichung, Argumentation, wissenschaftliches Schreibens, Reflexion, Material Distribution

 

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