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Inhaltsverzeichnis

Kurzbeschreibung

 

Das Forum in Blackboard ist ein Kursbereich, in dem eine asynchrone Diskussion stattfinden kann (Beiträge werden zeitversetzt beantwortet). Alle Teilnehmer/innen des Blackboard-Kurses können im Forum mit Postings beitragen.

Kategorie

Kommunikation

Einsatzformen 

     


     

     

     


     

     

     



    1. Zu Beginn des Semesters
    • Vorstellungsrunde, Kontaktanzeige in Cafeteria

    • Klärung von Seminarzielen

    2. Semesterbegleitend

    • schwarzes Brett für allg. Infos -> Aufbau einer FAQ-Liste

    • anonymer Kummerkasten für Studierende

    • Sammelpunkt für Fragen im Vorfeld einer Sprechstunde

    • Übermittlung von Arbeitsblättern, Einstellen von Korrekturen / Musterlösungen

    • Begleitung während eines Praktikums: fachliche Beratung und Austausch mit anderen Studierenden

    • Üben des Erstellens wissenschaftlicher Texte (Simulierung des Prozesses des „peer reviewing")

    • Veröffentlichung studentischer Arbeiten und gegenseitiges Feedback

    • gemeinsames Erarbeiten von Inhalten oder Bearbeiten von Aufgaben unter Nutzung des Diskussionsforums mit anschließender Präsentation in einer Präsenzveranstaltung

    • vorbereitende Diskussionen für Chatsitzungen

    • Rollenspiel (Pro/Contra):

    • Rollen auf Einzelpersonen oder Gruppen verteilen

    • Zusammenführen im Forum, virtuellen Klassenzimmer

    • Tandem-Lernen im Sprachunterricht

    • FAQ zur Lehrveranstaltung: Einstellen der Antworten auf häufig gestellte Fragen (Reduzierung der Arbeitsbelastung, Erhöhung der Transparenz)

    3. Zum Ende des Semesters

    • Repetitorium zur Klausurvorbereitung
    • Abschließendes Veranstaltungsfeedback

    4. Zur Vorbereitung von Veranstaltungen

    • Brainstorming (Erfahrungen, Meinungsbilder), Kurzbeiträge
    • Dozent kann Meinungen / Fragen / Probleme aufgreifen Themen-/ Diskussionsvorschläge für Präsenzveranstaltung sammeln
    • Einstellen von Skripten / Folien im Vorfeld von Vorträgen
    • Fragen, Probleme sammeln (und evtl. diskutieren)
    • Vortrag als Impulsreferat halten
    • Peer-Reviews von Thesenpapieren, Exposés
    • Durchführen von Recherchen und Bereitstellen der Ergebnisse zur Diskussion

    5. Zur Nachbereitung von Veranstaltungen

    • Zusammenfassung der Diskussion im Präsenzunterricht durch Studierende und Ergänzung um weitere Quellen aus dem Internet
    • One-Minute-Paper (Studierende: Feedback zur Veranstaltung, was wurde gelernt; Unterstützt semesterbegleitende Evaluation; Ausgangspunkt für weiterführende Diskussionen)
    • Fortführen von offenen Diskussionen / Fragen
    • Expertenforum für Fragen und Antworten

    Praxisbeispiele aus der FU finden Sie hier:

    Einsatztipps

    Handhabung

    Datenschutz etc.

    Das Blackboard-Forum unterliegt den Datenschutzbestimmungen der FU-Systeme. Die Beiträge im Forum eines Blackboard-Kurses sind voreingestellt nicht anonym, können aber über die Forumseinstellungen anonymisiert werden.

    Weiterführende Links

     

     

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