Inhaltsverzeichnis
Einsatzformen
- Vorstellungsrunde
- Klärung von Seminarzielen
- Schwarzes Brett für allg. Infos/ Aufbau einer FAQ-Liste
- Anonymer Kummerkasten für Studierende
- Sammelpunkt für Fragen im Vorfeld einer Sprechstunde
- Übermittlung von Arbeitsblättern, Einstellen von Korrekturen/Musterlösungen
- Begleitung während eines Praktikums: Fachliche Beratung und Austausch mit anderen Studierenden
- Üben des Erstellens wissenschaftlicher Texte (Simulierung des Prozesses des „peer reviewing")
- Veröffentlichung studentischer Arbeiten und gegenseitiges Feedback
- Gemeinsames Erarbeiten von Inhalten oder Bearbeiten von Aufgaben unter Nutzung des Diskussionsforums mit anschließender Präsentation in einer Präsenzveranstaltung
- Vorbereitende Diskussionen für Chatsitzungen
- Rollenspiel (Pro/Contra):
- Rollen auf Einzelpersonen oder Gruppen verteilen
- Zusammenführen im Forum, virtuellen Klassenzimmer
- Tandem-Lernen im Sprachunterricht
- FAQ zur Lehrveranstaltung: Einstellen der Antworten auf häufig gestellte Fragen (Reduzierung der Arbeitsbelastung, Erhöhung der Transparenz)
- Repetitorium zur Klausurvorbereitung
- Abschließendes Veranstaltungsfeedback
Brainstorming (Erfahrungen, Meinungsbilder), Kurzbeiträge
Dozent/in kann Meinungen/Fragen/Probleme aufgreifen Themen-/ Diskussionsvorschläge für Präsenzveranstaltung sammeln
Einstellen von Skripten/Folien im Vorfeld von Vorträgen
Fragen, Probleme sammeln (und evtl. diskutieren)
Vortrag als Impulsreferat halten
Peer-Reviews von Thesenpapieren, Exposés
Durchführen von Recherchen und Bereitstellen der Ergebnisse zur Diskussion
- Zusammenfassung der Diskussion im Präsenzunterricht durch Studierende und Ergänzung um weitere Quellen aus dem Internet
- One-Minute-Paper (Studierende: Feedback zur Veranstaltung, was wurde gelernt; Unterstützt semesterbegleitende Evaluation; Ausgangspunkt für weiterführende Diskussionen)
- Fortführen von offenen Diskussionen / Fragen
- Expertenforum für Fragen und Antworten
Einsatztipps
Praxisbeispiele aus der Freien Universität
Handhabung
- Kurzanleitung für das Forum im Blackboard-Kurs
- Wie kann ich Foren einsetzen? (FAQ-Link)
Datenschutz und Nutzungsbedingungen
- Die Beiträge im Forum eines Blackboard-Kurses sind voreingestellt nicht anonym, können aber über die Forumseinstellungen anonymisiert werden.
- Das Blackboard-Forum unterliegt den Datenschutzbestimmungen der Freien Universität.
- Die allgemeinen Nutzungsbedingungen für das Learning Management System der Freien Universität Berlin geben Ihnen Auskunft zur Nutzungsberechtigung, zur Registrierung, zu den Pflichten der Nutzer, zur missbräuchlichen Nutzung, zum Ausschluss von der Nutzung, zur Haftung, zu Nutzungsrechten und zu Änderungen der Nutzungsbestimmungen.
Weiterführende Links
- Startseite: Blackboard - Learning Management System
- Eine Übersicht der Services für Lehrende und Forschende finden Sie hier.
- Haben Sie darüber hinaus Fragen zum Einsatz der Lernplattform in Lehrveranstaltungen oder Forschungsprojekten haben, können Sie sich an die CeDiS-Beratung wenden. Das CeDiS-Support-Team hilft außerdem bei allen praktischen Fragen rund um die Bedienung der Lernplattform Blackboard.
