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Kurzbeschreibung

Bachelor-Studierenden der Betriebs- und Volkswirtschaftslehre geben wir mit Blackboard-Hausaufgaben (Werkzeug: Tests) eine Möglichkeit, die Inhalte der Lehrveranstaltung "Grundlagen der externen Unternehmensrechnung" selbständig zu wiederholen und den individuellen Wissensstand zu überprüfen.

Die Meinung der Studierenden ist uns wichtig, da es uns nur so möglich ist, die bestehenden Hausaufgaben zu verbessern. Am Ende des Semesters steht unseren Kursteilnehmern/innen in Blackboard eine anonyme Online-Evaluation zur Verfügung. Mithilfe des Werkzeugs Umfragen können wir unseren Kursteilnehmern/innen die Möglichkeit geben, unsere Blackboard-Hausaufgaben anonym und unkompliziert zu evaluieren. Ziel ist es, ein Feedback über die bestehenden Hausaufgaben und Verbesserungsvorschläge von Seiten der Kursteilnehmer/innen zu erhalten.

Inhaltsverzeichnis

Lehrveranstaltung

Titel der Lehrveranstaltung"Grundlagen der externen Unternehmensrechnung"
Veranstaltungstyp

Ergänzung zu Vorlesung und Übung

Fachbereich/InstitutWirtschaftswissenschaft, FACTS-Department
StudiengangBetriebswirtschaftslehre (Bachelor) und Volkswirtschaftslehre (Bachelor)
Lehrende/rProf. Dr. Klaus Ruhnke
TN-ZahlCa. 550
PhaseAm Ende der Vorlesungszeit
DauerCa. zwei Wochen
SWS/LP4 SWS/6 LP

Werkzeuge

  • Blackboard-Umfragen

Umsetzung

Mithilfe von Multiple-Choice und Likert-Skalen fragen wir Studiengang und die allgemeine Einschätzung der Blackboard-Hausaufgaben ab:

Abbildung 1: Beispielfragen 1 - 4


Abbildung 2: Beispielfragen 5 - 6

Erfahrungen des Lehrenden

Über das Notencenter kann eine kumulierte Statistik aller abgesendeten Evaluationen eingesehen werden. Die Möglichkeit zur Evaluation der Blackboard-Hausaufgaben wird von den Kursteilnehmern/innen gern wahrgenommen. Wir erhalten über die Essay-Fragen umfangreiches Feedback, das uns ermutigt, die Blackboard-Hausaufgaben weiterhin anzubieten und stetig weiterzuentwickeln. Viele Anregungen aus der Evaluation des Wintersemesters 2013/2014 haben wir in die Hausaufgaben des Wintersemesters 2014/2015 eingebracht, beispielsweise wurden die umfassenden Lösungshinweise, die bei Eingabe einer falschen Antwort erscheinen, unter einer Trennlinie auch in das Feedback für richtig eingearbeitet. So haben die Kursteilnehmer/innen auch bei Eingabe der richtigen Antwort noch einmal die Möglichkeit, den eigenen Lösungsweg mit unseren Hinweisen zu vergleichen. Außerdem wurde die Bearbeitungszeit von ca. zwei Wochen für jede Hausaufgabe aufgehoben, die Hausaufgaben waren bzw. sind im Wintersemester 2014/2015 nunmehr zeitlich unbeschränkt verfügbar.

Further information

  • Blackboard-Hausaufgaben in der externen Unternehmensrechnung (Wiki)

Support offered by CeDiS

  • Consulting services for the implementation of digital solutions in teaching: The Center for Digital Systems (CeDiS) has extensive experience of many years when it comes to the implementation of digital media and systems within the fields of teaching, learning and research. We offer a wide variety of consulting services on the implementation of these tools and systems within the entire academic scope and especially at Freie Universität Berlin. 
  • Training courses and workshops: For lecturers at Freie Universität Berlin (professors, employees, tutors) as well as lecturers of other universities CeDiS offers training courses and workshops on the topic of teaching and learning with digital media. These course enable participants to implement online elements within their own sphere of teaching.
  • The Executive Board of the Freie Universität supports e-learning initiatives: With the e-learning funding program financial resources are provided to lecturers that enrich and improve their courses quality-wise by implementing technological and media-related support. All of the academic staff teaching, the lecturers or even the institutions of the Freie Universität - without the Charité-Universitätsmedizin - can be supported within this program.

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