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Schlüssel

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Info
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Summary

A weblog, short blog blog, is a website  genannt, ist eine Webseite, die regelmässige und chronologisch sortierte Beiträge enthält. Das Blog dient zum Austausch von Informationen, Gedanken und Erfahrungen und ist insofern mit einem Internetforum sehr verwandt. Blogs wurden ursprünglich überwiegend als private Online-Tagebücher genutzt. Inzwischen gibt es auch viele Blogs, die z. B. von Verlagen, Unternehmen und Organisationen geführt werden. Im akademischen Umfeld werden Blogs zunehmend seminar- und veranstaltungsbegleitend eingesetzt.

Die Freie Universität Berlin bietet zum einen ein zentrales Blog-System, das mit der Software WordPress betrieben wird. Weitere Informationen zu FU-Blogs finden Sie hier.

website that contains new and chronologically sorted articles in a periodic manner. The blog serves as an exchange of information, thoughts and experiences made and is in so far closely related to an internet forum. Blogs were originally mainly used as private online diaries. In the meantime, there are also many blogs managed by publishers, companies and organizations. In the academic sphere blogs are being used more and more as seminar and course support tools. 

The Freie Universität Berlin provides on the one hand a central blog system that is operated with the software WordPress. Further information on the FU blogs can be found here.

On the other hand there is the possibility of setting up blogs within the LMS Blackboard. Further information on Blackboard blogs can be found in this articleZum anderen besteht die Möglichkeit, Blogs in der Lernplattform Blackboard einzurichten. Weitere Informationen zu Blackboard-Blogs finden Sie in diesem Beitrag.


Panel
borderStylesolid
titleInhaltsverzeichnisTable of contents

Inhalt
maxLevel1

Einsatzformen 

  • Blackboard-Blogs eignen sich für die Dokumentation eines Gruppenarbeitsprozesses oder zur Dokumentation der Entwicklungen zu einem bestimmten Thema, wenn mehrere Teilnehmer/innen dazu Texte verfassen bzw. kommentieren sollen. Im Gegensatz zu den zentralen FU-Blogs können in Blackboard-Blogs thematische Kate­go­rien, Schlagwortwolken oder Seiten nicht ange­legt werden.

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Implementation forms

  • Blackboard blogs are suited for the documentation of a group work process or the documentation of the developments to a certain topic if several participants are supposed to draft texts or comment on these. In contrast to the central FU blogs thematic categories, keyword clouds or pages cannot be set up in blackboard blogs.

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Blogs geführt von LehrendenBlogs managed by lecturers


Deck of Cards
idBlackboard-Forum: Einsatzformen


Card
idZu Beginn des Semesters
labelZu Beginn des Semesters

  • Clarification of the seminar goals
  • Clarification of organizational questions
  • Klärung von Seminarzielen
  • Klärung von organisatorischen Fragen


Card
idSemesterbegleitend
labelSemesterbegleitend

  • Documentation and presentation of intermediate results with discussion
  • Presentation of work assignments with the possibility of clarifying questions
  • Providing work material
  • Posting corrections/sample solutions
  • Publication of student work
  • Mutual feedback
  • Dokumentation und Präsentation von Zwischenergebnissen mit Diskussion
  • Darbietung von Arbeitsaufträgen mit der Möglichkeit zur Klärung von Fragen
  • Bereitstellen von Arbeitsmaterialien
  • Einstellen von Korrekturen/Musterlösungen
  • Veröffentlichung studentischer Arbeiten
  • Gegenseitiges Feedback


Card
idZum Ende des Semesters
labelZum Ende des Semesters

  • Summarized results presentation
  • Final course feedback
  • Zusammenfassende Ergebnispräsentation
  • Abschließendes Veranstaltungsfeedback


Card
idZur Vorbereitung von Veranstaltungen
labelZur Vorbereitung von Veranstaltungen

  • Posting scripts/slides before lectures and the clarification of questions 
  • Undertaking research with a discourse on the results
  • Einstellen von Skripten/Folien im Vorfeld von Vorträgen und Klären von Fragen
  • Durchführen von Recherchen mit Diskurs zu den Ergebnissen


  •  Zusammenfassung der Ergebnisse der Präsenzveranstaltung mit Quellenergänzungen 
  •  Fortführen von offenen Diskussionen/Fragen
    Card
    id2009
    labelZur Nachbereitung von Veranstaltungen

    Blogs geführt von Studierenden

    • Schreiben für die Öffentlichkeit, Publizieren eigener Erkenntnisse
    • Im Praktikum: Berichtschreiben und Erfahrungsaustausch
    • Dokumentation von Ergebnissen
    • Teilen von relevanten Onlinequellen
    • Üben des Erstellens wissenschaftlicher Texte (Simulierung des Prozesses des „Peer Reviewing“)
    • Möglichkeit zur informellen Kommunikation
    • Führen eines Lerntagebuchs

    ...


    •  Summary of the results of the face-to-face session with source supplements 
    •  Continuing on with open discussions/questions


    Blogs managed by students

    • Writing for a public audience, publication of one's own insights
    • During the internship: Writing reports and exchanging experiences made 
    • Documentation of results
    • Sharing relevant online sources
    • Practising drafting academic texts (simulation of the process of "peer reviewing")
    • Possibility of informal communication
    • Managing a learning diary

    Practical examples at the Freie Universität

    Inhalt nach Stichwort
    showLabelsfalse
    showSpacefalse
    operatorAND
    cqllabel = "forum" and label = in ("szenario","scenario")
    labelsForum, Szenario

    Einsatztipps

    Implementation tips

    Usage

    • Alles Infos zur Einrichtung All information for the setting up in Blackboard hier: Was sind Tagebücher und Blogshere: What are diaries and blogs? (FAQ -Wikiwiki)

    Data protection and terms of use

    ...