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Wöchentliche Vorlesungen und Beantwortung der Leitfragen im Wiki durch die Studierenden sind die Grundelemente des Blended-Learning-Szenarios (vgl. Abbildung Das Blended-Learning-Szenario)
Aktivitäten
Vor Vorlesungsbeginn erarbeitet die Dozent/in die Leitfragen, konfiguriert das Wiki und strukturiert es entlang der Vorlesungsthemen. Für jede Leitfrage wird eine seperate Wiki-Seite erstellt. In der Präsenzveranstaltung stellt sie das Wiki und dessen Nutzungskonzept vor und verfolgt zwischen den Vorlesungsterminen die Arbeit der Studierenden im Wiki und gibt Rückmeldung zur Qualität der Ausarbeitungen und fordert ggf. Überarbeitungen ein. Am Anfang einer jeden Vorlesung thematisiert sie die erstellten Inhalte.
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Ein Wiki ist das zentrale E-Learning-Werkzeug, in diesem Fall wurde die Software wikispaces genutzt, da zur Zeit der Veranstaltungskonzeption (2010) das FU Wiki noch nicht verfügbar war: http://bibliotheksbwl.wikispaces.com/Home
Das Wiki dient der Präsentation der Aufgabenstellung (in diesem Fall der Leitfragen) und der Ergebnissicherung. Die Ausarbeitungen der Studierenden zu den einzelnen Leitfragen sind im Wiki hinterlegt, jeweils eine Leitfrage pro Seite.Auf übergeordneten Seiten und über die Navigation werden die Inhalte zu Themenblöcken zusammengefasst und entlang der Vorlesungsstruktur gegliedert. Der Screenshot rechts zeigt eine Seite, auf der Leitfragen zu einem Themenblock zusammengefasst werden und über die die untergeordneten Leitfragen-Seiten zugänglich sind.
Darüber hinaus wird das Wiki auch zur Organisation der Skripterstellung genutzt: Studierende können sich für Leitfragen, die sich bearbeiten möchten, in eine Liste eintragen. Doppelungen sind so ausgeschlossen, die Dozentin kann leicht ersehen, wer aktiv ist.
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