Hintergrund: Das Betreuungskonzept der Online-Vorlesung Einführung in die Erziehungswissenschaft sah eine Online-Sprechstunde vor dem Klausurtermin vor. Blended-Learning-Elemente: Die Online-Sprechstunde wurde mit Adobe Connect durchgeführt.
Vorteile: Die Online-Sprechstunde wurde aufgezeichnet und wurde allen Studierenden, die nicht daran teilnehmen konnten über das LSM Blackboard zur Verfügung gestellt. Die Fragen wurden im Chat formuliert und mündlich vom Dozenten beantwortet. Der Chatverlauf zwischen dem Dozenten und den Studierenden Handelte es sich um organisatorische Fragen wurden diese von einer studentischen Hilfskraft im Chat beantwortet. Der Chatverlauf wurde gespeichert und per Mail versendet. Da im Chat die Fragn formuliert wurden, entsteht ein Frageprotokoll, das die Dokumentation der Antworten erleichtert. | 