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titleAuf einen Blick

 Im Rahmen des Masterstudiengangs Neogräzistik wird ein Modul als elektronisch gestütztes Fernstudienangebot mithilfe eines Online-Meeting-Werkzeugs standortübergreifend (Hamburg, München, Berlin) abgehalten. Diese interuniversitäre Kooperation verbindet neogräzistische Expertise aus Deutschland und ermöglicht ein breiteres Lehrangebot als es allein mit der Lehrkapazität am Standort Berlin möglich wäre.

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titleInhaltsverzeichnis

Inhalt

Kurzbeschreibung

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Ziel des e-Learning-Angebots ist es ein modernes und qualifiziertes Studienprogramm für die Neogräzistik in Deutschland anzubieten. Die innovative mediengestützte Lehr- und Lernmethoden unterstützen die Forschungsaufgaben und die Gruppendiskussion im Rahmen des Studiums und fördern das reflektierte Lernen der Studierenden. Der Einsatz von Adobe Connect ermöglicht die standortübergreifende Lehre und Zusammenarbeit der Studierenden an gemeinsamen Forschungsfragen.

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Die Leitung des Moduls wird abwechselnd von den drei Professor/innen für Neogräzistik an der Freien Universität Berlin, der LMU München und der Universität Hamburg übernommen. Jeder Lehrende hat in Adobe Connect einen festen eigenen Online-Raum, wo die Kursmaterialien verbreitet werden, Aufgaben an Studenten Studierende verteilt werden und die Referate bzw. Diskussionen stattfinden. Im Seminar zur Textedition werden z.B. Fotos von handgeschriebenen Originalquellen als Bild oder pdf-Dateien hochgeladen. Die Studierenden diskutieren und interpretieren den Inhalt der Originalquelle gemeinsam.

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  • Eine praktische Einweisung aller Beteiligten in die Nutzung der vorgesehenen Werkzeuge ist notwendig.
  • Ein erfahrener erfahrene/r Mitarbeiter/in moderiert die erste Sitzung jedes Online-Seminars. Bei wiederholtem Vorgang verfügen die Lehrpersonen  Lehrpersonen über ausreichende Erfahrung um das Online-Seminar in Selbstmoderation durchzuführen.   
  • Bei großer Teilnehmerzahl sollten die Mikrofone der Zuhörer/innen ausgeschaltet werden um Echos zu vermeiden. Um interaktiven Webmeetings performant moderieren zu können, sind Headsets bei den Teilnehmern empfehlenswert.
  • Die synchronen Online-Sitzungen ergänzt um die Lernplattform sind eine praktische Lösung für kollaborative Zusammenarbeit.
  • E-Learning wurde bei der Planung des Masters in der Studien- und Prüfungsordnung verankert.

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