Kurzbeschreibung

Ziele: Vorbereitung auf ein Blockseminar, Begleitung des Unterrichtspraktikums, Inhalte bereitstellen, Kommunikation und Kollaboration während der Praktikumszeit sicherstellen

Blended-Learning-Elemente: Selbstlernprogramm und Kommunikationsplattform für die Vorbereitung des Blockseminars und die Phase des selbständigen Arbeitens

Vorteile: Inhalte überall abrufbar, Transparenz der Aktivitäten, Möglichkeit des Austausches und der gegenseitigen Unterstützung während des Praktikums, Vorentlastung des Blockseminars

Lehrveranstaltung

Werkzeuge

• Blackboard: Inhaltsbereich, Forum

Umsetzung

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Das Proseminar Planung, Durchführung und Evaluation der One-to-One-Tutorien dient der Vorbereitung, Begleitung und Evaluation der so genannten One-to-One-Tutorien. In diesem Praktikum unterrichtet ein Studierender des Zusatzstudiums Deutsch als Fremdsprache wöchentlich ein Semester lang einen ausländischen Studierenden. Ein studentisches Tutorium begleitet das Proseminar. Im Mittelpunkt des Proseminars stehen die folgenden Themen: Verfahren der Sprachstandserhebung, Testen und Prüfen; Fehleranalyse und Fehlerkorrektur; Übungs- und Aufgabentypologien; Unterrichtsplanung und –auswertung sowie Auswahl und Didaktisierung von Texten und Übungsmaterialien zu den vier Basisfertigkeiten Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen.

Das Begleitseminar für das One-to-One-Tutorium gliedert sich in fünf Phasen: die Vorbereitungsphase (2 Monate), die Präsenzphase I (3 Blockveranstaltungen mit jeweils 4 Seminarsitzungen), die Phase des eigenverantwortlichen Unterrichtens (und Bearbeitens von Aufgaben), die Präsenzphase II (3 Seminarsitzungen in der zweiten Hälfte des Semesters) und die Evaluationsphase (abschließende Reflexion und Seminargespräch). Die Präsenztermine werden als Blockveranstaltungen durchgeführt, die Phasen der Vorbereitung und des selbstständigen Unterrichtens werden online über die Lernplattform Blackboard begleitet.

Mit dem Blended-Learning-Ansatz wird das Ziel verfolgt, in den Zeiten vor und zwischen den Präsenzveranstaltungen die eigene Arbeitsorganisation zu erleichtern und in moderierten Diskussionsforen den Austausch mit den Kommilitonen/innen zu ermöglichen und über Unterrichtsentwürfe und Erfahrungen im Praktikum zu diskutieren, diese zu reflektieren und gemeinsam Inhalte zu erstellen.

Lehrveranstaltung

Werkzeuge

• Blackboard: Inhaltsbereich, Forum

Umsetzung

Blended-Learning-Konzept: Beschreibung und Ziele

Curriculare Verankerung

Das Begleitseminar zu den One-to-One-Tutorien war eine Veranstaltung des Zusatzstudiums DaF des Fachbereichs Philosophie und Geisteswissenschaften.

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