| Paneltip | ||
|---|---|---|
| ||
tocAuf einen Blick |
Kurzbeschreibung
Die Vorlesung Einführung in die Erziehungswissenschaft fand ausschließlich online statt. Um den Studierenden vor dem Klausurtermin die Möglichkeit zu geben, dem Lehrenden inhaltliche und organisatorische Fragen direkt zu stellen, wurde eine Online-Sprechstunde angeboten. |
Lehrveranstaltung
...
Veranstaltungsform
...
Dozent/in
| Panel | ||||
|---|---|---|---|---|
| ||||
|
Lehrveranstaltung
...
| Titel der Lehrveranstaltung | Einführung in die Erziehungswissenschaft online | ||
| Veranstaltungstyp | Vorlesung | ||
| Fachbereich/ Institut | Erziehungswissenschaft und Psychologie | ||
| Studiengang | Bachelor Bildungs- und Erziehungswissenschaft Bachelor Lehramt | Curriculare Verankerung | |
| Lehrende/r | Prof. Dr. Gerhard de Haan | ||
| TN-Zahl | 650 | Einführungsvorlesung als Pflichtveranstaltung||
| SWS/ LP | 2 2 SWSStudierendenzahl |
Werkzeuge
...
- Adobe Connect
Umsetzung
Für die Sprechstunde wurde ein Meeting-Raum im Adobe Connect erstellt. Der Lehrstuhl legte einen Termin für die Online-Sprechstunde fest und teilte ihn den Studierenden über eine Ankündigung (mit E-Mail-Weiterleitung) im Blackboard-Kurs mit. Die Studierenden erhielten so auch den Link, den sie abrufen konnten, um an der Sprechstunde teilzunehmen.
...
- Wie war es für die Beteiligten, an einer Online-Sprechstunde teilzunehmen
- Gab es organisatorische/ technische/ sonstige erwähnenswerte Dinge
- Wie viele Studierende haben teilgenommen
Weiterführende
...
LInformationen
- Webseite mit Informationen zum Konzept der Lehrveranstaltung und Zugang zu einem Demokurs.
- Hier finden Sie eine ausführliche Beschreibung der Online-Lehrveranstaltung.
...
- Unterstützung bei Planung und Durchführung von Webmeetings mit Adobe Connect: CeDiS
- Informationen zu sowie Lehr- und Lernszenarien mit Adobe Connect
Kategorie/ Anwendungsbereich
- Sprechstunde
- Standortübergreifend
- Organisation
