| Tipp | ||
|---|---|---|
| ||
Kurzbeschreibung In dem Projekt wurde ein veranstaltungsübergreifendes Wiki als Instrument des Informationsmanagements implementiert, flankiert durch die Entwicklung und den Einsatz eines E-Learning-Moduls. Beide E-Learning-Instrumente sind Bestandteil verschiedener Lehrveranstaltungen und stehen den Studierenden zudem als Selbstlernangebot zur Verfügung. Ziel war die Implementierung eines Wikis zum Thema Weiterbildung am Arbeitsbereich, welches nach dem Vorbild der freien Enzyklopädie "Wikipedia" systematisch das in den Lehrveranstaltungen am Arbeitsbereich kommunizierte und produzierte Wissen konzentriert und archiviert sowie allen Lernenden zur Verfügung steht. Das begleitende E-Learning-Modul "Grundlagen der Weiterbildung" zielt darauf ab, bei den Studierenden ein Problembewusstsein für inhärente Theorie-, Forschungs- und Handlungsfelder der Weiterbildung zu schaffen. Die beiden E-Learning-Instrumente basieren auf der gleichen inhaltlichen Struktur und können in der Lehre veranstaltungsübergreifend und flexibel eingesetzt werden. |
| Panel | ||||
|---|---|---|---|---|
| ||||
|
Lehrveranstaltung
| Titel der Lehrveranstaltung | 7 Lehrveranstaltungen aus dem Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement |
Veranstaltungstyp | Seminare, Vorlesungen |
| Studiengang | Erziehungswissenschaft |
Lehrende/r | Prof. Dr. Harm Kuper |
...
- Content Management System der FU für das E-Learning-Modul
- Selbsttests in Blackboard
- veranstaltungsübergreifendes Wiki
Die beiden E-Learning-Instrumente basieren auf der gleichen inhaltlichen Struktur und können in der Lehre veranstaltungsübergreifend und flexibel eingesetzt werden.
Das Modul besteht aus fünf Teilmodulen, die zur Standardisierung eine einheitliche Gliederung haben:
- Einführung
- Lernziele
- Inhalt
- Aufgaben
- Selbstests
- Links/Literatur
- Ausleitung/Überleitung
Die inhaltliche Struktur des gesamten Moduls wird in einer Cognitive Map veranschaulicht.
Das Weiterbildungswiki
In dem Wiki finden sich die Inhalte des E-Learning-Moduls, die von den Lehrenden als Aufgangspunkt für die Arbeit mit Studierenden genutzt werden können. Bestandteil jeder Lehrveranstaltung ist die Einführung in die Arbeit mit dem Wiki. Dort findet sich eine Inventarliste mit Lehrmaterialien sowie ein Handbuch für Studierende mit einer Beschreibung der grundlegenden Schritte. Auch für die Lehrenden steht ein Handbuch zur Verfügung. In einigen Lehrveranstaltungen ist die Beteiligung am Wiki durch die Studierenden Voraussetzung für die Bescheinigung zur aktiven Teilnahme; in anderen werden notenrelevante Leistungen mit der Mitarbeit am Wiki verbunden.
Umsetzung
E-Learning-Modul
...
