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Die Online-Sprechstunde hatte eine Dauer von 60 Minuten. ... Sie wurde mit Adobe Connect durchgeführt und aufgezeichnet. Die Fragen wurden von den Studierenden im Chat formuliert und mündlich vom Dozenten beantwortet. Eine studentische Mitarbeiterin moderierte die Online-Sprechstunde und beantwortete organisatorische Fragen selbst im Chat.

Anschließend wurde die Aufzeichnung und der gespeicherte Chatverlauf allen Studierenden, die nicht daran teilnehmen konnten, über Blackboard zur Verfügung gestellt. (Der Chatverlauf wurde gespeichert und per E-Mail versendet nicht in Bb???.)

Erfahrungen

• Die Nutzung von Adobe Connect ist sehr intuitiv. Dennoch empfielht sich für die Teilnehmer an einem Online-Meeting eine kurze EInführung. Im Ideallfall sollte diese im Hörsaal stattfinden. Die nötigen Informationen können die Teilnehmerinnen und Teilnehmer jedoch auch über kurze Einleitungsvideos oder über eine Textbeschreibung mit Screenshoots bekommen. 
• Die Trennung des Chats zwischen organisatorischen und inhaltlichen fragen habt sich für Sprechstunden bewährt.
• Eine frühzeitige Ankündigung des Termins sowie die Möglichkeit für die Studierende den Online Raum jederzeit betreten zu dürfen senken die Barrieren für eine Teilnahme.
• Wie war es für die Beteiligten, an einer Online-Sprechstunde teilzunehmen
• Gab es organisatorische/ technische/ sonstige erwähnenswerte Dinge
• Wie viele Studierende haben teilgenommen
  
  

Weiterführende LInformationen

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