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Während der klinischen Rotation werden die Studenten Studierenden des 9. und 10. Semesters der Veterinärmedizin in Gruppen zu acht oder neunt aufgeteilt. In diesen Gruppen verbringen sie hintereinander einige Zeit an verschiedenen Kliniken und Instituten des Fachbereichs Veterinärmedizin, darunter zwei Tage am Institut für Geflügelkrankheiten. Während dieser Zeit sollen sie das in den vorhergegangenen Semestern erlernte praktisch vertiefen. Am Institut für Geflügelkrankheiten umfasst die Veranstaltung den Laborkurs am ersten Tag morgens, die Sektionsübung am ersten Tag nachmittags, die Geflügelambulatorik in Geflügelbestände um Berlin am zweiten Tag morgens und praktische Propädeutik am zweiten Tag nachmittags. Zu den Zeiten, als die Klinische Rotation Geflügelkrankheiten durch das Blended-Learning-Element ergänzt wurde, waren die beiden Tage normalerweise zwei Mittwoche im Abstand von einer Woche. Da die Routine am Institut für Geflügelkrankheiten es nicht erlaubt, aktuelle Fälle zu begleiten, sollten die Studenten Studierenden zwischen den beiden Mittwochen publizierte Fallberichte in einem Wiki zusammenfassen und auswerten (Abb. 1).
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Abbildung 2: Beispiel einer Fallzusammenfassung
In einer Email vor Beginn der Rotation im Institut für Geflügelkrankheiten wurde den Studierenden der Link zur Vetipedia geschickt zusammen mit der Bitte, sich dort zu registrieren. Am ersten Tag der Rotation wurde den Studenten Studierenden die Aufgabenstellung in ca. fünf Minuten erläutert. Wichtige Punkte waren die Notwendigkeit den Artikel in der kostenpflichtigen Fachzeitschrift aus dem FU-Netzwerk heraus aufzurufen und ein Hinweis auf die Bearbeiten-Schaltfläche. Daneben waren auf einer Wiki-Seite die Informationen zum Nachlesen eingestellt. Die Aufteilung der Fälle wurde den Studierenden selbst überlassen, ebenso wurde im Nachgang nicht abgefragt, wer welchen Artikel bearbeitet hatte, falls alle vier Fälle bearbeitet worden waren. Zum Abschluss der Rotation nach einer Woche wurden aufgetretene Fragen der Studierenden besprochen und ein Feedback zu den Zusammenfassungen gegeben. Ggf. wurde um eine Nachbesserung gebeten.
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