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- Intensive Nutzung der Lernplattform Blackboard in allen Phasen:
- Inhaltsbereiche für die Bereitstellung von Material, studentische Ausarbeitungen, Werkzeuge
- Diskussionsplattform zum Austausch über Unterrichtsentwürfe, der zur Diskussion von Lernerfragen, kooperatives zum kooperativen Arbeiten, zur Reflektion der Unterrichtserfahrungen;
- Wöchentliche Veröffentlichung der Unterrichtsskizzen (Festsetzung eines konkreten Unterrichtsziels, einer knappen Verlaufsplanung und einer Reflexion des durchgeführten Unterrichtsversuchs). Die Abbildung rechts 1 zeigt die Struktur des Diskussionsforums (aus Walter 2008).
- Eine detaillierte Beschreibung des Blended-Learning-Szenarios und dessen Umsetzung finden Sie in
.Link in New Window linkText Walter 2008 href http://www.geisteswissenschaften.fu-berlin.de/studium/e-learning/medien/Walter_One_to_One_Tutorien.pdf?1361064361
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Das Proseminar gliedert sich in Präsenzphasen, die als Blockveranstaltungen durchgeführt werden , und sowie eine Phase des selbstständigen Arbeitens bzw. eigenverantwortlichen Unterrichtens (und Bearbeitens von Aufgaben), die online begleitet werden.
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- Maik Walter (2008). Planung, Durchführung und Evaluation der One-to-One-Tutorien.
- Mail Walter (2009). E-Learning im Rahmen der Lehrerbildung: Die Unterstützung der Unterrichtspraktika durch elektronische Lernplattformen. In InfoDaF (36), Heft 4/2009, 381-393.
- Handreichung zur Betreuung und Moderation von Foren (PDF)Ein Beispiel für die Praktikumsbegleitung mit Blog: Blog: Mensch und Technik
Unterstützungsangebote
- Beratung zum Einsatz digitaler Lösungen in der Lehre: Das Center für Digitale Systeme (CeDiS) verfügt über langjährige Erfahrungen beim Einsatz digitaler Medien und Systeme im Bereich des Lehrens, Lernens und Forschens und berät umfassend zu deren Einsatz im gesamten akademischen Umfeld und insbesondere an der Freien Universität Berlin.
- Schulungen und Workshops: Für Lehrende an der Freien Universität Berlin (Professor/innen, Mitarbeiter/innen, Tutor/innen) sowie Lehrende anderer Hochschulen bietet CeDiS Schulungen und Workshops zum Thema Lehren und Lernen mit digitalen Medien an. Diese Kurse sollen die Teilnehmer/innen befähigen, selbst Online-Elemente in ihrer Lehre einzusetzen.
- Blackboard in 15 Minuten
- Blackboard für Einsteiger
- Blackboard für Fortgeschrittene
- Checkliste Blackboard: Gestaltung (PDF)
- Das Präsidium der Freien Universität unterstützt E-Learning-Initiativen: Mit dem E-Learning-Förderprogramm werden finanzielle Mittel für Lehrende zur Verfügung gestellt, die ihre Lehrveranstaltungen nachhaltig durch Technologie- und Medienunterstützung bereichern und qualitativ verbessern. Es können alle in der Lehre tätigen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bzw. Institutionen der Freien Universität ohne die Charité-Universitätsmedizin gefördert werden.
