Lehrveranstaltung
Titel der Veranstaltung | "Betriebswirtschaftliche Probleme in Bibliotheken" (2011) |
Veranstaltungstyp | Vorlesung |
Lehrende | Elke Durek |
SWS/ LP | 2 SWS |
Fachbereich/ Institut | Universitätsbibliothek |
Werkzeuge
Ein Wiki ist das zentrale E-Learning-Werkzeug.
- In diesem Fall wurde die Software wikispaces genutzt, da zur Zeit der Veranstaltungskonzeption das FU-Wiki noch nicht verfügbar war.
- An der Freien Universität steht seit 2010 das zentrale Wikisystem FU-Wikis zur Umsetzung dieses Szenarios zur Verfügung.
Das Wiki dient der Präsentation der Aufgabenstellung (in diesem Fall der Leitfragen) und der Ergebnissicherung. Die Ausarbeitungen der Studierenden zu den einzelnen Leitfragen sind im Wiki hinterlegt, jeweils eine Leitfrage pro Seite. Auf übergeordneten Seiten und über die Navigation werden die Inhalte zu Themenblöcken zusammengefasst und entlang der Vorlesungsstruktur gegliedert. Die Abbildung 1 zeigt eine Seite, auf der Leitfragen zu einem Themenblock zusammengefasst werden und über die die untergeordneten Leitfragen-Seiten zugänglich sind.
Abbildung 1: Leitfragen zum Themenblock "Strategisches Management"
Darüber hinaus wird das Wiki auch zur Organisation der Skripterstellung genutzt: Studierende können sich für Leitfragen, die sie bearbeiten möchten, in eine Liste eintragen. Doppelungen sind so ausgeschlossen und die Dozentin kann leicht ersehen, wer aktiv ist.
External tools can be optionally implemented as a supplement to the central systems of the Freie Universität (wiki, blog, LMS etc.). The description of the external applications (information on tools, implementation scenarios, practical examples) can be found in the IdeasBar for teaching and science 2.0. Please observe the data protection provisions of the Freie Universität Berlin: Using the central IT solutions at Freie Universität Berlin.
Umsetzung
Wöchentliche Vorlesungen und Beantwortung der Leitfragen im Wiki durch die Studierenden sind die Grundelemente des Blended-Learning-Szenarios (vgl. Abbildung 2).
Abbildung 2: Das Blended-Learning-Szenario
Vor Vorlesungsbeginn erarbeitet die Dozentin die Leitfragen, konfiguriert das Wiki und strukturiert es entlang der Vorlesungsthemen. Für jede Leitfrage wird eine separate Wiki-Seite erstellt. In der Präsenzveranstaltung stellt sie das Wiki und dessen Nutzungskonzept vor und verfolgt zwischen den Vorlesungsterminen die Arbeit der Studierenden im Wiki und gibt Rückmeldung zur Qualität der Ausarbeitungen und fordert ggf. Überarbeitungen ein. Am Anfang einer jeden Vorlesung thematisiert sie die erstellten Inhalte.
Die Studierenden wählen einige Leitfragen aus, die sie im Laufe des Semesters beantworten werden. Die Bearbeitung erfolgt dann jeweils in Nachbereitung der Vorlesung, also in der Woche, in der die Leitfrage in der Veranstaltung thematisiert wurde. Im wöchentlichen Rhythmus wird somit das Skript kollaborativ erstellt. Rückmeldungen der Dozentin zu dem Beitrag werden entweder per Email oder mündlich in der Vorlesung gegeben. Das Ergebnis ist hier einsehbar.
Further information
- Wiki
- An der Freien Universität steht mit dem FU-Wiki ein zentrales Wikisystem zur Verfügung, mit dem das beschriebene Blended-Learning-Konzept analog umgesetzt werden kann.
- Selbstlernmodul zum FU-Wiki
- FAQs zu den FU-Wikis
Support offered by CeDiS
- Consulting services for the implementation of digital solutions in teaching: The Center for Digital Systems (CeDiS) has extensive experience of many years when it comes to the implementation of digital media and systems within the fields of teaching, learning and research. We offer a wide variety of consulting services on the implementation of these tools and systems within the entire academic scope and especially at Freie Universität Berlin.
- Training courses and workshops: For lecturers at Freie Universität Berlin (professors, employees, tutors) as well as lecturers of other universities CeDiS offers training courses and workshops on the topic of teaching and learning with digital media. These course enable participants to implement online elements within their own sphere of teaching.
- The Executive Board of the Freie Universität supports e-learning initiatives: With the e-learning funding program financial resources are provided to lecturers that enrich and improve their courses quality-wise by implementing technological and media-related support. All of the academic staff teaching, the lecturers or even the institutions of the Freie Universität - without the Charité-Universitätsmedizin - can be supported within this program.