Inhaltsverzeichnis
Kurzbeschreibung (Ziel, Aktivität, didaktische Funktion)
Ziel
Aktivität
Lehrveranstaltung
Werkzeuge
Folgende Werkzeuge nutzt der Masterstudiengang:
- Adobe Connect mit folgenden Pods: Frage-Antwort, Video, Chat, Dokumentenfreigabe, Aufzeichnungen, Abstimmungen
- Die Lernplattform Moodle (Material, Kommunikation, Online Räume verlinkung, Screencast mit Informationen)
- Ein Wiki für die Betreuung der Masterarbeit (Student-Dozent)
Umsetzung
Erfahrungen
Positive Erfahrungen:
- Stabile Videofreigabe
- Einbinden von PPP, pdf und Videos
- Extrem zufrieden mit Adobe Connect
- Lehrkonzept muss auf online Lehre abgestimmt sein
Negative Erfahrungen:
- Aufzeichnungen über Connect mit Schwierigkeiten verbunden (Die Schwierigkeiten sind dem DFN bekannt)
- Support schwer wenn Problemen beim Endnutzer
- Die Dauer der Online Seminare (4 Stunden) erweisen sich als zu lang. Die Aufmerksamkeitsspanne schwankt. Erkenntnis der Beteiligten: "Online Lehre ist anstrengender als Präsenzlehre"
Weiterführende Links/ Literatur
Unterstützungsangebote
- Adobe Connect Didaktik-Wiki mit Beschreibung von Einsatzszenarien, Nutzung von Pods und Didaktischen Hinweisen
- Unterstützung bei Planung und Durchführung von Webmeetings mit Adobe Connect: CeDiS
- Unterstützung bei der Konzeption: CeDiS
Kategorie/ Anwendungsbereich
- Sprechstunde
- Standortübergreifend
- Organisation