Kurzbeschreibung (Ziel, Aktivität, didaktische Funktion)

Ziel

Aktivität

Lehrveranstaltung

Werkzeuge

Folgende Werkzeuge nutzt der Masterstudiengang:

• Adobe Connect mit folgenden Pods: Frage-Antwort, Video, Chat, Dokumentenfreigabe, Aufzeichnungen, Abstimmungen
• Die Lernplattform Moodle (Material, Kommunikation, Online Räume verlinkung, Screencast mit Informationen) 
• Ein Wiki für die Betreuung der Masterarbeit (Student-Dozent)

Umsetzung

Erfahrungen

Positive Erfahrungen:

• Stabile Videofreigabe
• Einbinden von PPP, pdf und Videos
• Extrem zufrieden mit Adobe Connect
• Lehrkonzept muss auf online Lehre abgestimmt sein

Negative Erfahrungen:

• Aufzeichnungen über Connect mit Schwierigkeiten verbunden (Die Schwierigkeiten sind dem DFN bekannt)
• Support schwer wenn Problemen beim Endnutzer
• Die Dauer der Online Seminare (4 Stunden) erweisen sich als zu lang. Die Aufmerksamkeitsspanne schwankt. Erkenntnis der Beteiligten: "Online Lehre ist anstrengender als Präsenzlehre"

Weiterführende Links/ Literatur

Unterstützungsangebote

• Adobe Connect Didaktik-Wiki mit Beschreibung von Einsatzszenarien, Nutzung von Pods und Didaktischen Hinweisen
• Unterstützung bei Planung und Durchführung von Webmeetings mit Adobe Connect: CeDiS
• Unterstützung bei der Konzeption: CeDiS

Kategorie/ Anwendungsbereich

• Sprechstunde
• Standortübergreifend
• Organisation