Lehrveranstaltung

Werkzeuge

Blackboard

Adobe Connect 

Webseite LAI FU Berlin 

Umsetzung

Die Veranstaltung zielt darauf ab die Forschungsprozesse zu erlernen. Lernen der qualitativen Methoden und Techniken und die Anwendung derselben durch die ethnographische Feldarbeit. Der Video-Workshop „Erzählung von Entwurzelung“ ist Teil des  Seminars "Qualitative Methoden in den Sozialwissenschaften"  Für die Durchführung des Video-Workshops wird Juan Sebastián Gómez, Journalist der Deutschen Welle als Gastdozent einladen. 

Der sechs Tage dauernde Video-Workshop „Erzählung von Entwurzelung“ ist Teil des „Welcome Refugees Projects“ des Lateinamerika-Instituts der Freien Universität Berlin. Studierende des LAI und geflüchtete Jugendliche können sich gemeinsam in einem Dialog austauschen und dabei kreative Kurzfilme zu den Themen: Migration/Flucht, Inklusion und Alltagsleben in Berlin, entwickeln. Teilnehmende an der Worshop sind Master Studierende und geflüchtete Jugendliche aus Syrien, Afghanistan und Pakistan, die Ende 2015 ohne Familie nach Deutschland gekommen sind. 

Das Thema des Seminars sind: Qualitativen Methoden in den Sozialwissenschaften: lernen, verstehen und anwenden. Das Seminar ist in vier Teilen aufgegliedert: 1. Schritte in Forschungsprojekten 2. Qualitative Methoden in den Sozialwissenschaften 3. Datenerhebung, Datenauswertung und Datenanalyse. 4. Praktische Übungen mittels des Video-Workshops „Erzählung von Entwurzelung“. 

Die Studierenden können im Rahmen des Workshops „Erzählung von Entwurzelung“ praktische Erfahrungen bei der Datenerhebung z. B bei der ethnographischen Arbeit (Feldforschung, semi-strukturierten Interviews und teilnehmenden Beobachtung, Beobachtungen, Protokoll) anwenden. Dieses Material können die Studierenden kodieren, analysieren und interpretieren. Am Ende des Video-Workshops werden die Studierenden einen ethnographischen Bericht abgeben.

Sowohl die Studierenden als auch die Jugendlichen hatten die Gelegenheit durch den Video-Workshop sämtliche Arbeitsschritte einer Filmproduktion (Theorie und technische Aspekte, Verfassen eines Drehbuchs für einen Kurzfilm, Grundlagen eines Videodrehs und des Filmschnitts) zu erlernen. Die Ergebnisse des Video-Workshops „Erzählung von Entwurzelung“ wird auf der Webseite des Lateinamerika Instituts veröffentlicht, um sie für zukünftige Forschungsprojekte zu nutzen.

Der Video-Workshop „Erzählung von Entwurzelung“ dauert insgesamt 6 Tagen und wird an drei aufeinander folgenden Wochenenenden im  LAI von 10:00 bis 16:00 Uhrstattfinden.

Die Ergebnisse des Video-Workshop sind: ein Dokumentarfilm und vier Kurzfilme, die auf der Webseite des Lateinamerika-Instituts der FU Berlin veröffentlich sind.

Link: https://www.lai.fu-berlin.de/disziplinen/soziologie/video_medienliste/video_projekt_narrativas_dtsch/index.html

https://www.lai.fu-berlin.de/disziplinen/soziologie/video_medienliste/kurzfilme_englisch/index.html

Erfahrungen der/des Lehrenden

• Didaktischer Mehrwert
• Probleme und entwickelte Lösungsstrategien

Weiterführende Informationen

Unterstützungsangebote von CeDiS

• Beratung zum Einsatz digitaler Lösungen in der Lehre: Das Center für Digitale Systeme (CeDiS) verfügt über langjährige Erfahrungen beim Einsatz digitaler Medien und Systeme im Bereich des Lehrens, Lernens und Forschens und berät umfassend zu deren Einsatz im gesamten akademischen Umfeld und insbesondere an der Freien Universität Berlin.
• Schulungen und Workshops: Für Lehrende an der Freien Universität Berlin (Professor/innen, Mitarbeiter/innen, Tutor/innen) sowie Lehrende anderer Hochschulen bietet CeDiS Schulungen und Workshops zum Thema Lehren und Lernen mit digitalen Medien an. Diese Kurse sollen die Teilnehmer/innen befähigen, selbst Online-Elemente in ihrer Lehre einzusetzen.
• Das Präsidium der Freien Universität unterstützt E-Learning-Initiativen: Mit dem E-Learning-Förderprogramm werden finanzielle Mittel für Lehrende zur Verfügung gestellt, die ihre Lehrveranstaltungen nachhaltig durch Technologie- und Medienunterstützung bereichern und qualitativ verbessern. Es können alle in der Lehre tätigen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bzw. Institutionen der Freien Universität ohne die Charité-Universitätsmedizin gefördert werden.

Merken