Liebe Lehrende,

im Rahmen der E-Assessment Alliance als Teilprojekt der Berlin University Alliance fokussiert der Arbeitsbereich E-Learning & E-Examinations eine Weiterentwicklung der Qualitätssicherung für den Bereich digitaler Prüfungen.

Mit Blick auf die erfolgreiche Zusammenarbeit mit verschiedenen Fachbereichen und Lehrenden und dem gesteigerten Interesse an Formaten wie "E-Examinations@Home" wollen wir Ihnen daher in diesem Bereich Material zur Verfügung stellen, welches Sie zur Konzeption und Evaluation Ihrer Prüfungen nutzen können.

Ansprechpartner

Bei Fragen und Beratungswünschen kontaktieren Sie uns gerne:

e-examinations@fu-berlin.de 

Miriam Chrosch
miriam.chrosch@cedis.fu-berlin.de 

Lernzieltaxonomien

Einführung

Wozu Lernziele und Taxonomien? Kompetenzorientierung in Zeiten von Bologna

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Lernzieltaxonomien

Was sind Lernzieltaxonomien und wie sind diese aufgebaut?

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Beispiele

Hier finden Sie Beispiele für Aufgaben, die auf Grundlage der CELG-Taxonomie konstruiert wurden

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Zusammenstellung und Anordnung von Aufgaben und Inhalten

Randomisierung

Wie können Aufgaben und Antworten randomisiert werden, um Täuschungsversuche zu erschweren?

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Zufallsziehung

Wie Sie durch Zufallsziehung effektiv Absprachen verhindern können.

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Ratewahrscheinlichkeit

Welchen Einfluss hat die Ratewahrscheinlichkeit auf die Beantwortung von Aufgaben und wie kann ihr Einfluss verringert werden?

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