Lehrveranstaltung
| Titel der Lehrveranstaltung | Toxikologie der Hilfs- und Schadstoffe II |
| Veranstaltungstyp | Seminar |
| Fachbereich/ Institut | Fachbereich Biologie, Chemie, Pharmazie |
| Studiengang | Pharmakologie |
| Lehrende/r | Dr. Vivian Kral |
| TN-Zahl | 40 - 80 je nach Semester |
| Phase | während der Vorlesungszeit |
| Dauer | zwei Präsenzsitzung |
| SWS/ LP | 1 SWS |
Werkzeuge
- ActiVote
- Die Lernplattform Blackboard (Material, Kommunikation)
- Ein Wiki als Ablage für die Vorträge, damit alle Studierende alle Vorträge lesen und kommentieren können.
Umsetzung
Die Studierenden werden in zwei Gruppen (A und B) aufgeteilt, jede Gruppe hat zwei Pflichttermine, an denen die Referate gehalten werden. Jeweils zwei Studierende halten zu einem Thema der Toxikologie (z. B. zu einem Hilfsstoff bzw. Giftstoff) ein Kurzreferat, das anschließend diskutiert werden soll. In der Vergangenheit wurde die Erfahrung gemacht, dass die Aufmerksamkeitsspanne der Studierenden während der Vorträge fällt. Daher wurde nach jeweils drei Vorträgen zu den vorgetragenen Themen mittels ActiVote Multiple-Choice-/Ja-Nein-Fragen gestellt, die von den Studierenden via Abstimmungsgerät beantwortet werden konnten. Die Fragen und Antworten wurden vor den Vorträgen durch die Dozentin erstellt. Die Lösungen und die prozentuale Verteilung der Ergebnisse wurden sofort in Form von Diagrammen via PC/ Beamer dargestellt. Für das Seminar wurde ein Blackboard-Kurs und ein Wiki eingerichtet und vom CeDiS die Activote-Abstimmungsgeräte ausgeliehen.
Erfahrungen
Der Einsatz von ActiVote wurde von vielen Studierenden und der Dozentin positiv bewertet.
Weiterführende Informationen
ActiVote: Informationen und Einsatzszenarien
Kurzes Video über den Einsatz von ActiVote
Unterstützungsangebote
- Ausleihe von ActiVote mit bis zu 120 Abstimmungsgeräten beim CeDiS
- Schulung und Einweisung durch CeDiS
