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• Content Management System der FU für das E-Learning-Modul
• Selbsttests in Blackboard
• veranstaltungsübergreifendes Wiki

Erfahrungen

Die Studierenden zeigten großes Interesse an der E-Learning gestützten Lehrveranstaltung sowie der eigenen Produktion von Videointerviews. Verbunden ist damit allerdings die Herausforderung der Selbstorganisation. Wurde zudem die technische Hürde als zu groß angesehen, schreckte dies einige Studierende im Vorhinein ab mit dem Hinweis auf zeitliche Überforderung. Das Selbstverständnis dieser Methoden muss noch mehr Verbreitung finden.Je nach Einbindung in den Seminarkontext zeigte sich eine unterschiedliche Nutzungsntensität - Manche Studierenden arbeiteten gerne und intensiv mit dem Wiki, andere beschränkten sich auf das Nötigste. Sowohl von Studierenden als auch von Lehrenden wurde das Wiki als zusätzlicher Mehraufwand empfunden. Hier wurde ersichtlich, dass es an Arbeitsroutinen und sinnvollen Konzepten fehlte und zu einem strategischen integrierten Einsatz des Wikis in der Lehre noch weitere Entwicklungsschritte notwendig sind. Hierzu gehört die Weiterentwicklung der Nutzung vom Einsatz des Wikis als Ergänzung zur Präsenzlehre hin zu einem

Weiterführende Informationen

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