Weiterbildung 2.0: E-Learning-Modul und Wiki
Auf einen Blick
Das E-Learning-Projekt
Veranstaltungsform | Seminar |
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Leitung | Prof. Dr. Harm Kuper |
Studiengang | Erziehungswissenschaft |
Lehrveranstaltungen | 7 Lehrveranstaltungen aus dem Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement |
Ziel
Ziel war die Implementierung eines Wikis zum Thema Weiterbildung am Arbeitsbereich, welches nach dem Vorbild der freien Enzyklopädie "Wikipedia" systematisch as in den Lehrveranstaltungen am Arbeitsbereich kommunizierte und produzierte Wissen konzentriert und archiviert sowie allen Lernenden zur Verfügung steht. Das begleitende E-Learning-Modul "Grundlagen der Weiterbildung" zielt darauf ab, bei den Studierenden ein Problembewusstsein für inhärente Theorie-,/Forschungs- und Handlungsfelder der Weiterbildung zu schaffen.
Aktvitäten
Die beiden E-Learning-Instrumente basieren auf der gleichen inhaltlichen Struktur und können in der Lehre veranstaltungsübergreifend und flexibel eingesetzt werden.
Das Modul besteht aus fünf Teilmodulen, die zur Standardisierung eine einheitliche Gliederung haben:
- Einführung
- Lernziele
- Inhalt
- Aufgaben
- Selbstests
- Links/Literatur
- Ausleitung/Überleitung
Die inhaltliche Struktur des gesamten Moduls wird in einer Cognitive Map veranschaulicht.
Eingesetzt wird das Online-Lernmodul u.a. zur Nachbereitung von Seminarteilen, zur eigenständigen Erarbeitungen von Inhalten oder als Textgrundlage für Seminareinheiten und Referatsvorbereitungen.
Das Weiterbildungswiki
In dem Wiki finden sich die Inhalte des E-Learning-Moduls, die von den Lehrenden als Aufgangspunkte für die Arbeit mit Studierenden genutzt werden können. Bestandteil jeder Lehrveranstaltung ist die Einführung in die Arbeit mit dem Wiki. Dort findet sich eine Inventarliste mit Lehrmaterialien sowie ein Handbuch für Studierende mit einer Beschreibung der grundlegenden Schritte. Auch für die Lehrenden steht ein Handbuch zur Verfügung. In einigen Lehrveranstaltungen ist die Beteiligung am Wiki durch die Studierenden Voraussetzung für die Bescheinigung zur aktiven Teilnahme; in anderen werden notenrelevante Leistungen mit der Mitarbeit am Wiki verbunden.
Werkzeuge
- Content Management System der FU für das E-Learning-Modul
- Selbsttests in Blackboard
- veranstaltungsübergreifendes Wiki
Erfahrungen
Die Studierenden zeigten großes Interesse an der E-Learning gestützten Lehrveranstaltung sowie der eigenen Produktion von Videointerviews. Verbunden ist damit allerdings die Herausforderung der Selbstorganisation. Wurde zudem die technische Hürde als zu groß angesehen, schreckte dies einige Studierende im Vorhinein ab mit dem Hinweis auf zeitliche Überforderung. Das Selbstverständnis dieser Methoden muss noch mehr Verbreitung finden.
Weiterführende Informationen
Webseite mit Informationen und das erstellte Video-Archiv:
http://www.ewi-psy.fu-berlin.de/v/andere_bilder/
Kontakt
<Wer soll als Kontakt benannt werden? Dozent und/oder CeDiS-Ansprechpartner?>